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果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關的問題:
(1)雄果蠅的X染色體來自親本中的
 
蠅,并將其傳給下一代中的
 
蠅.卷剛毛彎翅雌果蠅(純合子)與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅.控制剛毛和翅型的基因分別位于
 
 
染色體上(如果在性染色體上,請確定出X 或Y).控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為
 
 
.F1 雌雄果蠅互交,F(xiàn)2 中直剛毛彎翅果蠅占的比例是
 

(2)果蠅與人類相似,均屬于XY 型性別決定.下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關系.
 正常正常異常異常異常
性染色體組成XYXXXXYXOXYY
人類的性別
果蠅的性別雌雄可育雌雄不育雄性可育
①由上表可知,果蠅的性別取決于
 
染色體的數(shù)目.
②探究果蠅眼色的遺傳方式過程中,摩爾根做了下列雜交實驗:
白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼
白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼,雌果蠅全部是紅眼
但他的學生蒂更斯通過大量實驗發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,同時每2000~3000只雄果蠅中也會出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅.從性染色體異常角度分析,很可能的原因是親本
 
(白眼雌/紅眼雄)果蠅在減數(shù)分裂過程中同源染色體沒有分離導致的.據此分析,雜交子代中的白眼可育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是(控制紅、白眼色基因分別用B、b表示)
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、果蠅的性別決定方式是XY型,雄果蠅的性染色體組成為XY,雌果蠅的性染色體組成為XX.性染色體上的基因控制的性狀與性別相關聯(lián).
2、分析表格可知在果蠅中決定性別的主要是取決于X染色體的數(shù)目,2個X是雌性,1個X為雄性.
解答: 解:(1)果蠅的性別決定方式是XY型,雄果蠅的性染色體組成為XY,其中X染色體來自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.根據F1中剛毛性狀可以判斷,控制該性狀的基因位于性染色體上,因為該性狀的某一表現(xiàn)在雌雄個體中比例不同.又因為子代中雌果蠅的剛毛性狀與親代中的雄果蠅相同,雄果蠅的剛毛性狀與親代中的雌果蠅相同,所以可判斷該基因位于X染色體上.控制翅形的基因位于常染色體上,因為F1雌雄果蠅表現(xiàn)型相同.根據提干信息可以判斷F1雌雄果蠅的基因型分別是EeXDXd、EeXdY,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占的比例=
1
2
×
1
4
=
1
8
.實驗圖解如下:

(2)①由上表可知,人和果蠅的性別決定都是與X和Y有關的.但是人類性別決定中,性別決定主要決定于男性提供的精子中是Y染色體還是X精子,若是Y染色體則為男性;而在果蠅中決定性別的主要是取決于X染色體的數(shù)目,2個X是雌性,1個X為雄性.
②由摩爾根雜交實驗可得,紅眼為顯性性狀,因此白眼雌果蠅的基因型為XbXb,紅眼雄果蠅的基因型為XBY.根據以上表格可以判斷,后代雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅基因型為XbXbY,雄果蠅中的一只紅眼不育果蠅基因型為XBO.XbXbY中的兩條X染色體均來自于親本中雌果蠅提供的卵細胞;XBO中,XB來自親本果蠅中的紅眼雄,則卵細胞中無X染色體,這兩種情況都是該白眼雌果蠅在減數(shù)分裂過程中同源染色體未分裂或姐妹染色單體未分離的結果.
故答案是:
(1)雌 雌 X 常   EeXDXd  EeXdY  
1
8

(2)①X  ②白眼雌    XbYbY、XBO
點評:本題考查了染色體變異以及伴性遺傳的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的說法中,正確的是(  )
①酶和抗體只能在核糖體上合成;
②厭氧型動物的細胞中含有核酸的細胞器只有核糖體;
③真核生物體細胞增殖的方式是有絲分裂;
④原核生物增殖的方式是二分裂,屬于無絲分裂;
⑤原核細胞和真核細胞共用一套遺傳密碼.
A、①②③⑤B、③④⑤
C、②⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

與RNA相比較,DNA所特有的是( 。
①P  ②A  ③T  ④C  ⑤G  ⑥U  ⑦核糖  ⑧脫氧核糖.
A、③⑦B、⑥⑦C、⑥⑧D、③⑧

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下列哪一項措施不符合生態(tài)工程的基本原理( 。
A、增加某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈長度,使食物網更加復雜
B、用當?shù)氐牡V產資源換取化肥,以提高農作物產量
C、草場上牧草產量與所放牧的牛羊的數(shù)量互相匹配
D、要避免“前面造林,后面砍樹”現(xiàn)象出現(xiàn),就要給當?shù)鼐用裉峁┢渌钔緩?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性.若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果 蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB;若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY.現(xiàn)有純合的剛 毛雌、雄果蠅個體和截毛雌、雄果蠅個體若干只(雌雄均可育),利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上.
請完成推斷過程:
(1)實驗方法:首先選用
 
作親本進行雜交.
(2)預測結果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對基因僅位于X染色體上.
(3 )雌雄果蠅剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循
 
定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙醇等綠色能源的開發(fā)備受世界關注.利用玉米秸稈生產酒精,首先要把秸稈用相應的酶進行預處理,然后用特定的微生物在特定的條件下,進行發(fā)酵生產酒精.以下關于處理秸稈的酶、微生物種類和特定的條件的選擇正確的是( 。
A、淀粉酶、乳酸菌、充足氧氣
B、纖維素酶、酵母菌、密封
C、纖維素酶、甲烷桿菌、密封
D、脂肪酶、酵母菌、充足氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業(yè)生產栽培煙草地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長期使用可導致土壤污染.為修復被該除草劑污染的土壤,可按如圖所示選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明).請據圖回答:

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行
 
處理.
(2)在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是
 
.如果要證明該培養(yǎng)基的選擇培養(yǎng)作用,可用
 
培養(yǎng)基做對照實驗.
(3)圖示中采用的接種方法是
 
,在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以除草劑為唯一
 
源的固體培養(yǎng)基上.為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍透明圈的大小,透明圈大說明該菌株的降解能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病,炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀,對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的宿主專一性,通過實驗確診.
(1)細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落.
(2)細菌鑒定:實驗流程如圖所示

(1)挑選可疑菌落制片后,用
 
觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌.
(2)對配制的液體培養(yǎng)基等需采取
 
滅菌;實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為
 
(填“無機碳”或“有機碳”).
(3)接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24h,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是
 
,對照組試管中應加入
 
,與實驗組同時培養(yǎng)6h后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組
 
(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.
(4)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產生相應抗體.與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外,還有
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無脂四種表現(xiàn)型,由兩對位于常染色體上的等位基因決定(分別用A、a,B、b表示),將一只白脂雄兔和多只黃脂雌兔雜交,取F1中的多只褐脂兔雌雄個體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔162只,白脂兔81只,黃脂兔80只,無脂兔41只.根據上述信息,下列表述錯誤的是( 。
A、親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是aaBb和Aabb
B、上述兩對基因不遵循孟德爾遺傳定律
C、F2中一只黃脂雌兔和白脂雄兔,正常減數(shù)分裂都能產生兩種比例相等的配子
D、F2純合子所占的比例為
1
9

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