科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 |
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān) |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿素通過細(xì)胞膜 |
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇 |
C、人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 |
D、腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 |
B、細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同 |
C、核糖體化學(xué)成分不同 |
D、有無以核膜為界限的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有五種 |
B、抗體、酶發(fā)揮作用后立即失去活性 |
C、構(gòu)成DNA和RNA的核苷酸共有六種 |
D、Mg2+在不同生物中的作用完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)、個體 |
B、細(xì)胞、生物圈 |
C、個體、病毒 |
D、分子和原子、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組 |
B、甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段,丙對應(yīng)丁圖中的BC段 |
C、甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 |
D、乙細(xì)胞能發(fā)生基因重組,分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細(xì)胞 |
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