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【題目】線粒體自噬時,內質網膜包裹損傷的線粒體形成自噬體,此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后,測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量,結果如下圖。下列敘述不正確的是(

A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性

B.LC3-II/LC3-I的比值隨運動強度增大而增大

C.運動可以抑制大鼠細胞的線粒體自噬

D.溶酶體內的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體

【答案】C

【解析】

分析題圖可知:LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解,實驗數據顯示隨運動強度增大,LC3-II的含量增加,據此分析作答。

A、自噬體可以與溶酶體融合,這依賴于膜的流動性,A正確;

BC、據圖可知,隨運動強度加大,LC3-II/LC3-I的比值變大,因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解”,故運動可以促進細胞的線粒體自噬,B正確、C錯誤,

D、溶酶體內含有水解酶,可以分解衰老、損傷的線粒體,也可消滅侵入機體的病菌,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAR-T 是一種免疫細胞療法,通過改造人體自身的免疫 T 細胞,實現對癌細胞精確化、個體化的治療。下圖是該療法的原理示意圖。請結合圖示,回答下列問題:

1)該療法的第一步需要從患者機體采血,分離出 T 細胞,放入_____________ (儀器)中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中除了添加糖、氨基酸等必要的營養(yǎng)成分外,往往還添加動物血清,原因是 _________。

2)然后,在體外利用一種樹突狀細胞(可以呈遞癌細胞抗原的一種吞噬細胞),將 T 細胞激活,使其增殖并分化為________

3)理論上,構建的基因組文庫中含有生物的 ______基因。在體外利用 DNA 重組技術,將編碼癌細胞抗原受體(AR)的基因插入到某種病毒的 DNA 中,使病毒作為 AR ____________,在感染激活的 T 細胞時,將 AR 基因整合到 T 細胞的_____ 中。

4T 細胞表面嵌合了 AR,就成為 CAR-T 細胞,通常采用 ______________________ 技術檢測AR 基因是否在 T 細胞中轉錄成功。CAR-T 再經過必要的質量檢測,回輸至患者體內,該方法采用的是自身 T 細胞,而不用異體 T 細胞,其原因是______。

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【題目】將綠蘿置于密閉的培養(yǎng)箱內進行黑暗處理后,上午6時將培養(yǎng)箱移至陽光充足的室外,日落后再對培養(yǎng)箱進行黑暗處理。測得一晝夜密閉培養(yǎng)箱內O2CO2相對含量的變化情況如圖所示。請據圖回答下列問題:


1)綠蘿的光合作用和呼吸作用過程中[H]的消耗場所分別是_______________、_______________。

28時綠蘿葉肉細胞的光合作用強度_______________(填“大于”等于”或“小于”)呼吸作用強度。

3)若8時和17時的溫度相同,則8時的光照強度_______________(填“大于”等于”或“小于”)17時的光照強度。

424時綠蘿的呼吸作用方式是_______________,判斷的理由是_______________。

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【題目】興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞,通常會受到機體或細胞內外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調節(jié)過程,圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關電位變化。請分析回答:

1)興奮在離體神經纖維上以________形式傳導,在體內興奮的傳導方向是________(填“單”或“雙”)向的。神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)________(“消耗”或“不消耗”)ATP。

2)圖乙中a段表示________電位。圖甲中,運動神經元1興奮后,釋放的遞質可與突觸后膜上的受體結合,引起Na+內流,符合圖乙中的________(填“A”或“B”或“C”)處;而抑制性中間神經元興奮后,釋放的遞質可使________(填“陰”或“陽”)離子內流,此時膜外為________(填“正”或“負”)電荷、膜內外兩側電位差________(填“增大”或“減小”);出現圖乙中C處動作電位減小的原因可能是細胞________(填“內”或“外”)液中陽離子濃度減小。

3)乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經遞質,當乙酰膽堿與肌細胞膜上相應受體結合后可引起肌細胞收縮!叭舛舅孛廊荨币呀洺蔀闀r下普遍接受的面部除皺方式,肉毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經毒素,能特異地與突觸前膜上Ca2通道結合,從而抑制神經遞質的釋放,結合有關知識分析,肉毒素美容后的癥狀是_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲哎呀,我的天啊。圖為該人某反射弧結構示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經與肌細胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據圖作答。

1)該人大叫一聲哎呀,我的天啊說明神經沖動已傳到___________________這一神經中樞。

2)若對A施加一強刺激,則細胞膜外表面電位變化是由___________;若刺激圖中M點,則A_______(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中________(填字母)兩處_______向(填單或雙)傳遞興奮導致。若將該標本置于較高濃度的K+溶液中,A點靜息電位的絕對值會______(變大、不變、變。湓蚴牵___________________________________________________________________

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【題目】白地霉的菌體蛋白營養(yǎng)價值高,可供食用及飼料用工業(yè)上可利用發(fā)酵生產酒精后的廢液(pH43)培養(yǎng)、獲得白地霉菌體。實驗過程示意圖如下:

據圖分析回答下列問題:

1)實驗過程中能用酒精發(fā)酵廢液培養(yǎng)白地霉,其原因是___________。分裝好的廢液上清液在接種白地霉菌體前是否需要滅菌?___________,理由是______________________

2)根據培養(yǎng)過程判斷,白地霉是___________(填“需氧型”或“厭氧型”)生物。培養(yǎng)時廢液上清液中應___________(填“加”或“不加”)瓊脂。

3)為確定菌體產量,圖中②操作之前,應先稱量濾紙的質量。過濾后需反復烘干稱量,直至恒重。所得菌體干重等于______________________。

4)頻繁使用的白地霉菌種容易被污染,若要對其純化,則可在平板培養(yǎng)基上用___________法接種,以獲得單菌落;若要對白地霉菌種進行長期保存,可以采用的方法是_____________________。

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【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農業(yè)生產上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當的補充和完善。

1)實驗原理:萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節(jié)作用具有________性。

2)實驗過程與方法:

①取材:取山茶花植株生長良好的半木質枝條,剪成57 cm,每段插條芽數相同。

②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1812 h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗數據。

③建模:根據實驗數據,建立數學模型(如圖2)。

3)結果分析與評價:

①從圖2中,可得出的結論是___________________________________________。

②除圖2外,數學模型的另一種表現形式是_________________。

③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性,請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足:____________。

④若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是_______________________。

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【題目】經研究發(fā)現,一定濃度的NaCl溶液會使氣孔關閉。某同學研究了不同光照強度條件下,NaCl溶液對某植物光合速率的影響,結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是:

A. NaCl溶液處理后,丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強度限制了光合速率

B. NaCl溶液處理乙植株后,短時間內葉綠體中C3含量下降,[H]含量上升

C. 若在A點適當提高甲組植株的光照強度,其光合速率會增大

D. 隨著NaCl溶液濃度的增大,乙組植株的光飽和點將逐漸下降

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【題目】蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應合成異亮氨酸。當細胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結合,抑制酶活性;當異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應過程如圖所示:以下推測合理的是(  )

A. 異亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量

B. 細胞通過正反饋調節(jié)機制控制異亮氨酸的濃度

C. 異亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反應

D. 蘇氨酸脫氨酶空間結構發(fā)生改變后可恢復正常

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