1.與一般的有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化最顯著的特征是(  )
A.染色體進(jìn)行復(fù)制B.同源染色體聯(lián)會(huì)和分離
C.有紡錘絲的牽引D.著絲粒的分裂

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的比較:

比較項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會(huì)與四分體無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒(méi)有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點(diǎn)的
行為
中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè),減Ⅱ在赤道板
斷裂后期減Ⅱ后期

解答 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂在間期都要進(jìn)行染色體復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,B正確;
C、有絲分裂和減數(shù)分裂前期都形成紡錘體,C錯(cuò)誤;
D、在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂和染色體移向細(xì)胞兩極,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.基因型為AaXBY的小鼠精原細(xì)胞僅因?yàn)橛薪z分裂或減數(shù)分裂過(guò)程中性染色體未正常分離,而產(chǎn)生了基因型異常的子細(xì)胞.異常子細(xì)胞的基因型可能是( 。
①AAaXBY;②AaXB;③aaY;④AXBY;⑤AA;⑥aYY.
A.③④⑤B.②③⑥C.②④⑥D.①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.綠色熒光蛋白GFP能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能.如圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-,在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn),在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來(lái)可以連接,理由是:因?yàn)橛蓛煞N不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的.
(2)過(guò)程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多的方法是顯微注射技術(shù).
(3)獲得轉(zhuǎn)基因豬的關(guān)鍵步驟是②(填序號(hào)),GFP基因的作用是作為標(biāo)記基因.抑制小豬抗原表達(dá)的基因要插入到啟動(dòng)子和終止子之間.獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是可以避免器官移植時(shí)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是:②①③④(用數(shù)字表示).
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸   ②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)              ④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有人分析可溶的有機(jī)小分子樣品,發(fā)現(xiàn)它們含有C、H、O、N等元素,這些樣品很可能是( 。
A.脂肪酸B.氨基酸C.葡萄糖D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是一個(gè)精原細(xì)胞生成的精子,A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.觀察四分體最好的材料是( 。
A.幼嫩的種子B.幼嫩的果實(shí)C.幼嫩的花藥D.幼嫩的柱頭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示氨基,④表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的是②、③、⑦,表示肽鍵的是⑤、⑥.(填序號(hào))
(4)圖中有2個(gè)肽鍵,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)該化合物是由2種氨基酸組成的.
(6)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中,需要消耗2個(gè)分子的水.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太原校級(jí)月考)下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成

B.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,是化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行

C.所有的基因都位于染色體上

D.非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于染色體變異的是

A.人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

B.人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型

C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D.用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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