【題目】細(xì)胞是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),每時(shí)每刻都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。下圖是動(dòng)物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,A、B、C分別代表________、________、__________。
(2)從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層______________。
(3)結(jié)構(gòu)C與細(xì)胞表面的______________作用有密切關(guān)系。
(4)如果圖中的細(xì)胞膜是人的紅細(xì)胞膜,則氧氣、葡萄糖、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是 [ ]_________、[ ]__________、[ ]__________。
【答案】磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)分子 糖蛋白 選擇透過(guò)性膜 識(shí)別 ①自由擴(kuò)散 ③協(xié)助擴(kuò)散 ②主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】
題圖細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,此外還有少量的糖類(lèi)。細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。由圖可知A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì),C是由糖類(lèi)和蛋白質(zhì)組成的糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。①表示物質(zhì)通過(guò)磷脂雙分子層由高濃度到低濃度運(yùn)輸,這是自由擴(kuò)散的過(guò)程,②表示物質(zhì)通過(guò)載體蛋白運(yùn)輸,由低濃度到高濃度且消耗ATP,這是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,③表示物質(zhì)通過(guò)載體蛋白運(yùn)輸,由高濃度到低濃度不消耗ATP,這是協(xié)助擴(kuò)散的過(guò)程。據(jù)此分析回答問(wèn)題。
(1)圖中所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,A、B、C分別代表磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)分子、糖蛋白。
(2)從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜。
(3)結(jié)構(gòu)C與細(xì)胞表面的識(shí)別作用有密切關(guān)系。
(4)如果圖中的細(xì)胞膜是人的紅細(xì)胞膜,則氧氣、葡萄糖、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是 [ ①] 自由擴(kuò)散、[ ③ ] 協(xié)助擴(kuò)散、[ ② ] 主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在不同條件下測(cè)定某種單細(xì)胞綠藻平均O2總產(chǎn)生速率和CO2釋放速率,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在30℃、2klx的條件下,該綠藻細(xì)胞消耗ADP的場(chǎng)所有___________________________,若此時(shí)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,短期內(nèi)細(xì)胞中C5化合物的含量____________。
(2)在20℃、4klx的條件下,限制該綠藻光合速率的主要環(huán)境因素是____________,該綠藻長(zhǎng)期處于此條件下,____________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析可知,該綠藻在30℃時(shí)的細(xì)胞呼吸速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)20℃時(shí)的細(xì)胞呼吸速率,且隨光照強(qiáng)度的增加,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率_______________(填“增加”“減小”或“不變”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)真核細(xì)胞中由細(xì)胞器膜_______、_______等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),其化學(xué)組成相似,主要是由_______組成,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)都在_______合成,經(jīng)加工包裝后分泌出去,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。
(2)由圖可知溶酶體起源于乙_______(細(xì)胞器名稱(chēng))。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲_______(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的_______可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該模型能解釋酶的催化具有專(zhuān)一性,其中a代表麥芽糖酶
B. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
C. 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不包扎,能減少厭氧菌等感染的機(jī)會(huì)
B. 注射的狂犬疫苗是抗原
C. 第三天注射狂犬疫苗的免疫過(guò)程屬于二次免疫
D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是
A. 親本的基因型是RRBB、rrbb
B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3
C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9
D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)查了數(shù)年內(nèi)某地區(qū)中野兔種群的出生率和死亡率的比值變化,得到了如圖所示的曲線(xiàn)。其中,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)種群是指________________________________________。種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,但基因卻能代代相傳,因此,種群是生物進(jìn)化的_________________。
(2)出生率和死亡率可直接影響_______________ (填種群的數(shù)量特征)。若不考慮該野兔種群的遷入和遷出,據(jù)圖分析,該種群的數(shù)量變化______________(填“是”或“不是”)“S”型增長(zhǎng)。在進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間范圍內(nèi),該種群數(shù)量最多的時(shí)間點(diǎn)為_______________。
(3)與數(shù)學(xué)方程式相比,曲線(xiàn)圖這種數(shù)學(xué)模型表現(xiàn)形式的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________。
(4)在自然界中,影響種群數(shù)量變化的外界因素有很多,例如_________________________(寫(xiě)出三個(gè)),因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在不斷變化中。種群數(shù)量變化除了增長(zhǎng)外,還有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的莖葉均為紫色,為探究葉片中是否含有葉綠素,生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(l)興趣小組甲用紙層析法進(jìn)行色素的分離、鑒定。色素分離的原理是 __________。若出現(xiàn)____色的色素帶,說(shuō)明有葉綠素a和葉綠素b。
(2)興趣小組乙先將同一生長(zhǎng)狀況的本品種植株均分為兩組,分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中,置于適宜條件下培養(yǎng)兩周后,再將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi),置于室外(晴天)相同的條件下,測(cè)定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況,如圖所示。
①____組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株,判斷的理由是____。
②對(duì)于這兩組植株來(lái)說(shuō),B1、B2兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度又稱(chēng)為____。 在這一天內(nèi),B1對(duì)應(yīng)的時(shí)刻____(填“等于”“早于”或“晚于”)B2對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,原因是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,該基因有300個(gè)堿基,其中A有60個(gè),α鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①處化學(xué)鍵斷裂需要能量和解旋酶作用
B. ②處有氫鍵150個(gè)
C. 該基因表達(dá)合成多肽時(shí)最多脫去98個(gè)水分子
D. 該基因連續(xù)復(fù)制3次,第3次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸360個(gè)
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