18．用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時看不到染色體，這是因為（　　）
A．顯微鏡放大倍數(shù)不夠
B．細胞無細胞核
C．沒有對染色體染色
D．洋蔥鱗片葉外表皮通常不進行細胞分裂

分析 染色質主要是由DNA和蛋白質組成的，在分裂間期呈染色質狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質，因此細胞分裂過程中可見染色體．
觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：取材（根尖分生區(qū)）、解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答 解：洋蔥鱗片葉表皮細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不會出現(xiàn)染色體，因此用洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料時觀察不到染色體．
故選：D．

點評 本題考查觀察細胞的有絲分裂，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，這就要求考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）構成細胞膜基本骨架的物質是（ ）

A．蛋白質 B．糖類

C．磷脂單分子層 D．磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因．請根據(jù)提供的材料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線的是a．致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子．
（2）細胞癌變后，膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為抗原，引起機體的免疫應答．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中．已知草履蟲每星期消耗0.1mol葡萄糖，藻類每星期合成0.12mol葡萄糖．則溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是（　�。�
A．0.03 molB．0.60 molC．0.32 molD．0.12 mol

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某植物對CO2吸收及釋放量受光照強度的影響，其中abcd分別表示具體數(shù)值，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中的字母a可以表示該植物的呼吸速率；
（2）光照強度為b時，該植物體內有機物的凈增加量為0（0/a/d）
（3）由圖可知在光照強度大于c時，CO2吸收量不再變化，說明此時影響光合作用強度的因素不可能是光照強度（光照強度/溫度/水分）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于光合作用的探究歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光處理，得出光合作用能產(chǎn)生淀粉的結論
B．恩格爾曼以好氧細菌和水綿為實驗材料進行實驗，得出光合作用釋放的氧氣來自于水的結論
C．普利斯特利指出了植物可以更新空氣
D．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題．

（1）圖中食物、水及養(yǎng)料經(jīng)（b）消化系統(tǒng)處理后才能進入內環(huán)境 的循環(huán)系統(tǒng)． 組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝產(chǎn)物有C排泄（泌尿）系統(tǒng)排出體外．
（2）O2不從組織細胞進入組織液的原因是組織細胞內的O2濃度低于組織液（組織液的O2濃度高于組織細胞內）．
（3）感冒病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH降低，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（4）人體消滅感冒病毒的細胞免疫過程是：T細胞在接受相關刺激后，通過分化形成的效應T細胞，可以與被感冒病毒入侵的靶細胞密切接觸，使其裂解死亡；若病毒侵入人體時產(chǎn)生的毒素作用于免疫活性細胞，產(chǎn)生內源性熱源，導致下丘腦中的體溫中樞發(fā)生變化，是體溫升高．
（5）組織液中的O2進入組織細胞并被利用至少需穿過3層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•淮安期末）在觀察細胞有絲分裂過程中，分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期為（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①孟德爾進行豌豆雜交試驗，提出遺傳定律  
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上  
④科學家獲得不同形態(tài)的細胞器  
⑤研究分泌蛋白的形成過程．
A．①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對比實驗法
B．①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標記法
C．①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③假說-演繹法 ④離心 ⑤對比實驗法
D．①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 ④對比分析法 ⑤同位素標記法

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