研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等。下列關(guān)于該病毒的敘述，錯誤的是

A．其致病性主要由擬核DNA上的基因控制

B．吞噬細胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原

C．患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降

D．接種埃博拉實驗疫苗后的志愿者，機體能產(chǎn)生效應(yīng)T細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項

細胞

細胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細胞全能性

A

藍藻細胞

有

有

有

無

B

洋蔥根尖細胞

有

無

有

有

C

兔成熟紅細胞

無

無

有

有

D

蛙受精卵

無

無

無

有

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．摘除法是造成某些器官功能缺損，以研究某些器官功能的一種方法．血糖濃度的相對穩(wěn)定是人和動物維持生命活動所必需的．以下是用摘除法設(shè)計的實驗方案探究胰腺在調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定中的作用，補充實驗及分析結(jié)論．
（1）材料用具：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只，手術(shù)必要的器械和消毒器材及實驗所需要的各種試劑，胰島組織研磨液等．
（2）方法步驟：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，預(yù)先餓一天．分成實驗組4只和對照組2只，并編號；
②手術(shù)摘除實驗組的胰臟，縫合切口并消毒；對照組小白鼠的處理是不切除胰腺，其它操作和實驗組相同；兩組均置于相同且適宜的條件下分籠飼養(yǎng)．
③利用斐林試劑檢測各組小鼠是否出現(xiàn)尿糖或觀察是否出現(xiàn)驚厥，當出現(xiàn)上述現(xiàn)象時立即給實驗組的其中2只靜脈注射胰島組織研磨液，另2只不予搶救．再檢測是否出現(xiàn)尿糖或驚厥．
④比較并分析對照組、出現(xiàn)尿糖或驚厥后注射胰腺研磨液以及未經(jīng)搶救的實驗組小白鼠的各種情況．
（3）預(yù)期結(jié)果并分析：
①如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)尿糖，注射胰島組織研磨液后尿糖逐漸消失（恢復(fù)正常），而不予搶救的小白鼠持續(xù)尿糖；對照組基本正常．說明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能降血糖．
②如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)驚厥，注射葡萄糖后逐漸恢復(fù)正常，而不予搶救的小白鼠死亡；對照組基本正常．說明胰腺產(chǎn)生的物質(zhì)能升血糖．
③如果切除胰腺的小白鼠與對照組的活動情況相同，均不出現(xiàn)尿糖和驚厥現(xiàn)象等．說明胰腺在血糖的調(diào)節(jié)中幾乎不起作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A．濃度高于1μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

B．濃度高于50μmol·L-1的生長素抑制擬南芥下胚軸插條生根

C．ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

D．兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上

C．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)激素分泌量最多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是

A．激素A的靶器官是甲狀腺

B．激素B是促甲狀腺激素

C．激素C是甲狀腺激素

D．給動物補充激素C可用飼喂法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分化過程中，不會出現(xiàn)的是

A．細胞器的種類發(fā)生變化 B．細胞器的數(shù)量發(fā)生改交

C．細胞質(zhì)的種類和數(shù)量改變 D．細胞核遺傳物質(zhì)的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變

B．太空射線能使種子發(fā)生定向變異

C．一個堿基對的缺失引起的變異屬于染色體變異

D．非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．隨機選取黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對基因獨立遺傳）花粉若干粒，均用15N標記所有染色體上DNA分子（每個DNA分子兩條鏈均被標記），以這些花粉作為親本，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N 染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時含yR非等位基因細胞數(shù)占細胞總數(shù)理論比分別為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$D．1，$\frac{1}{4}$

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