A、該多肽水解后形成3種氨基酸 |
B、該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5 |
C、該多肽中有不止1個羧基 |
D、該多肽中有3個肽鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的識別蛋白 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)和性激素均通過囊泡運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用 |
C、囊泡和細胞膜的結(jié)合表明生物膜具有流動性 |
D、細胞的囊泡運輸調(diào)控機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2n-1)(a-m) | ||
B、2n(a-m) | ||
C、(2n-1)(
| ||
D、2n(2a-m) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) |
B、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng) |
C、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) |
D、循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適時灌溉與定時飼喂 |
B、施放性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 |
C、延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率 |
D、人工控制作物光周期,達到早熟、高產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞和效應(yīng)T細胞中一般不會發(fā)生④⑤過程 |
B、②③過程中堿基互補配對方式完全相同 |
C、①②過程所用的模板相同,原料不相同 |
D、由過程③②過程可推出細胞內(nèi)原有DNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA上的3個相鄰的堿基 |
B、轉(zhuǎn)運RNA的3個相鄰的堿基 |
C、基因上的3個相鄰的堿基 |
D、信使RNA上的3個相鄰的堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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