關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，正確的是（　　）
A、與紅色花瓣相比采用白色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能作為質(zhì)壁分離實驗的材料
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D、用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同．
解答： 解：A、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A錯誤；
B、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有顏色，不能作為質(zhì)壁分離實驗的材料，B錯誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；
D、黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的相關(guān)知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

親核蛋白是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，然后輸入到細(xì)胞核發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)，有些親核蛋白具有頭尾兩個不同的結(jié)構(gòu)域，科學(xué)家對其核輸入過程進(jìn)行了研究，請據(jù)圖回答：

（1）親核蛋白有很多種類型，組成這些蛋白質(zhì)的單體是
 
．
（2）實驗過程中，科學(xué)家利用
 
酶將親核蛋白進(jìn)行有限的水解，并對其頭部和尾部分別進(jìn)行同位素標(biāo)記，然后利用
 
技術(shù)將相關(guān)物質(zhì)注入到爪蟾卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中．
（3）實驗結(jié)果分析：
①實驗一、二、三表明能進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有
 
，實驗四將尾部結(jié)構(gòu)包裹在膠體金顆粒上，再注入細(xì)胞質(zhì)，也能在核內(nèi)積累．這些實驗結(jié)果表明
 
對于親核蛋白的核輸入具有關(guān)鍵作用．
②科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，不同大小的蛋白質(zhì)都可以進(jìn)入細(xì)胞核，由此推測核膜上
 
是可調(diào)節(jié)的．
（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，親核蛋白一般都含有特定的氨基酸信號序列，其與核膜或細(xì)胞質(zhì)中
 
特異性結(jié)合，起到了定位的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞膜的示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運輸方式．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是
 
，CO2離開細(xì)胞的方式是
 
（填字母）．
（2）圖中D的名稱是
 
．
（3）在動物細(xì)胞膜上，除了圖中所示的物質(zhì)外，還有一種重要物質(zhì)，這種物質(zhì)叫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、A代表的化合物在所有細(xì)胞中均相同
B、組成a和b的元素只有C、H、O、N、P
C、B是大分子，是由核糖核苷酸聚合而成
D、a的結(jié)構(gòu)通式可表示為圖1，其特點是必定有一個氨基和一個羧基共同連接在一個碳原子上

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年6月8日，清華大學(xué)宣布：該校首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT1）的晶體結(jié)構(gòu)，這在人類攻克重大疾病的探索道路上邁出了極為重要的一步．下列關(guān)于葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的敘述錯誤的是（　　）
A、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的基本連接鍵是肽鍵
B、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白是部分鑲嵌在膜中的膜蛋白
C、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白會與被轉(zhuǎn)運的葡萄糖分子結(jié)合而改變形狀，完成分子轉(zhuǎn)運
D、阻礙腫瘤細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的功能，可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物毛色的黃色與黑色是一對相對性狀，受一對等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會受到性激素的影響．根據(jù)下列雜交組合結(jié)果判斷，以下說法不正確的是（　�。�
雜交組合親本類型子代
雌雄
甲黃色（♀）×黃色（♂）黃238黃230
乙黃色（♂）×黑色（♀）黃111，黑110黃112，黑113
丙乙組的黃色F1自交黃358，黑121黃243，黑119
A、毛色的黃色與黑色這對相對性狀中，黃色是顯性性狀
B、丙組子代的雌雄黃色個體全部攜帶致死基因
C、致死基因是顯性基因，且與A基因在同一條染色體上
D、致死基因是隱性基因，雄性激素促使其表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如圖，下列敘述正確的是（　�。�
①丙和丁存在著競爭關(guān)系
②乙的同化量一定比丁的同化量高
③若湖泊中受到DDT污染，則甲體內(nèi)DDT濃度最高
④此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是丁．
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

埃博拉病毒與藍(lán)藻的相同之處是（　�。�
A、都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、都有核糖體
C、都有核酸
D、都進(jìn)行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中，得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖，假如細(xì)胞液濃度為a，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為b，細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的溶液濃度為c，外界溶液濃度為d，則在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中下列表述不正確的是（　　）
A、a＜b
B、b＜c=d＜0.3 g/mL
C、a的顏色不斷加深
D、細(xì)胞壁具有選擇透過性，所以c中充滿蔗糖溶液

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