A、液泡內(nèi) | B、線粒體內(nèi) |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi) | D、葉綠體內(nèi) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因與性狀之間是一一對應的關系 |
B、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
C、蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀 |
D、生物體的性狀完全由基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的,其合成包括轉錄和逆轉錄兩個過程 |
B、記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體 |
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑,溶液并不都將呈現(xiàn)紫色 |
D、效應T細胞和B淋巴細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成 |
B、都有多種酶參與物質(zhì)氧化分解 |
C、都有DNA和RNA,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì) |
D、細胞合成蛋白質(zhì)時mRNA都通過核孔到細胞質(zhì)與核糖體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長尾羽雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢 |
B、從根本上說,若該鳥類沒有發(fā)生可遺傳變異,就不會進化 |
C、基因突變和基因重組都是隨機的、不定向的,只有它們能為生物進化提供原材料 |
D、該種群中的長尾羽鳥(C類)與短尾羽鳥(A類)不存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙株為實驗組,丙株為對照組 |
B、甲株側芽生長快與生長素促進作用有關 |
C、丙株側芽生長素含量少,抑制生長 |
D、細胞分裂素與側芽的生長有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
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A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
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