A. | 目的基因與載體結合的過程發(fā)生在細胞外 | |
B. | 目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變 | |
C. | 載體對宿主細胞的生理代謝不起決定作用 | |
D. | 常用的載體有質粒、λ噬菌體的衍生物和動植物病毒等 |
分析 1、作為運載體必須具備的條件:
①要具有限制酶的切割位點;
②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;
③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;
④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
2、常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、目的基因與運載體在體外重組,重組好之后導入受體細胞中,A正確;
B、目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因重組,B錯誤;
C、載體對宿主細胞的生理代謝不起決定作用,但能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制,C正確;
D、常用的載體有質粒、λ噬菌體的衍生物和動植物病毒等,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的原理及技術,重點考查運載體的相關知識,要求考生識記常用的運載體種類,掌握作為運載體需具備的條件,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達 | |
B. | 動物體細胞培養(yǎng)所依據的原理是細胞的全能性 | |
C. | 脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調控 | |
D. | 生態(tài)農業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 集群分布是最常見的種群分布型 | |
B. | 均勻分布是由于種內競爭的結果 | |
C. | 當標記過分醒目,導致該動物易被捕食時會使測得的種群密度偏小 | |
D. | 樹蛙是凹形的存活曲線表明幼體期個體的死亡率很高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與卵細胞染色體數目一樣 | B. | 與受精極核染色體數目一樣 | ||
C. | 比受精卵染色體數目多一倍 | D. | 與體細胞染色體數目一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種蘭花有專門為它傳粉的蛾 | |
B. | 光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 | |
C. | 獵豹捕食斑馬 | |
D. | 草原上狼的滅絕造成羊群的數量激增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述4種限制性核酸內切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同 | |
B. | BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA連接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割 | |
C. | MspⅠ、SmaⅠ切出的兩個末端可以用DNA連接酶相互連接 | |
D. | 最終構建的基因表達載體上會同時含有抗生素A、B抗性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 餐后適度運動不能降低IGT人群餐后的血糖峰值和胰島素峰值 | |
B. | 運動組與對照組的差異說明胰島素的分泌也會受到與運動相關的神經調節(jié)的影響 | |
C. | 餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,導致血糖低于正常范圍 | |
D. | 胰高血糖素未參與運動組的血糖調節(jié),所以使對照組血糖濃度明顯高于運動組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者沒有聯(lián)會,后者有聯(lián)會 | |
B. | 在哺乳動物的睪丸中,既能觀察到減數分裂,也能觀察到有絲分裂 | |
C. | 有絲分裂過程中染色體加倍,減數分裂沒有出現(xiàn)染色體加倍的現(xiàn)象 | |
D. | 兩者及其受精作用,染色體呈規(guī)律的變化 |
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