4．下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述不正確的是（　　）
A．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B．植物根系從土壤中吸收水分與根部細(xì)胞濃度有關(guān)
C．代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例較高
D．缺水時(shí)，動(dòng)物體的反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水分的散失

分析 細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差．

解答 解：A、貯藏中的種子含有水結(jié)合水的比例高些分，以保持休眠狀態(tài)，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水，故植物根系從土壤中吸收水分與根部細(xì)胞濃度有關(guān)，B正確；
C、代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例較高，C正確；
D、缺水時(shí)，動(dòng)物體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式以及主要作用，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用，較為基礎(chǔ)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖，圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲細(xì)胞中處于有絲分裂后期，發(fā)生在圖丙中的bc階段．
（2）乙細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段．
（3）若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B．
（4）現(xiàn)把該雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞（無放射性同位素標(biāo)記）放在含放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體可能有0或1或2條．
（5）圖是某生物的突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，出現(xiàn)了染色體片段交換示意圖．

這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是三種細(xì)胞都有可能（填“正�；蚣兒霞�(xì)胞”或者“突變基因雜合細(xì)胞’’或者“突變基因純合細(xì)胞”或者“三種細(xì)胞都有可能“）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：果蠅的白眼基因位于X染色體上．
A．①假說--演繹法 ②假說--演繹法 ③類比推理
B．①假說--演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C．①假說--演繹法 ②類比推理 ③假說--演繹法
D．①類比推理 ②假說--演繹法 ③類比推理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與某些疾病有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．致癌病毒能夠引起細(xì)胞癌變，是因?yàn)樗鼈兙哂信c致癌有關(guān)的核酸序列
B．過敏反應(yīng)和自身免疫病都不會(huì)破壞自身器官、組織和細(xì)胞
C．糖尿病病人的尿液帶走了大量的糖，所以其血糖濃度很低
D．運(yùn)動(dòng)性失語癥患者不能聽懂別人的談話，也不能看懂文字

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是（　�。�
A．提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程
B．大幅度改良某些性狀
C．莖桿粗壯，果實(shí)種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高
D．有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酶的說法，正確的是（　�。�
A．酶通過給反應(yīng)物提供活化能來提高反應(yīng)速率
B．加酶洗衣粉需用不溶于水的化學(xué)物質(zhì)將酶包裹起來
C．蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解
D．酶制劑作為藥物時(shí)只能以注射的方式給藥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（例如[4]細(xì)胞核）
（1）[6]線粒體是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所．
（2）[8]核糖體是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器．由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[10]溶酶體．
（4）[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
（5）該細(xì)胞沒有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是葉綠體．
（6）如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞膜上具有接受來自垂體的促甲狀腺激素的受體，這個(gè)事實(shí)說明，[9]細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．
（7）[11]中心體的功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3增多、C5減少B．C3增多、C5增多C．C3減少、C5增多D．C3減少、C5減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共8分）下圖甲表示某動(dòng)物的一個(gè)正在合成和分泌消化酶的胰腺細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）消化酶經(jīng)過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是________，該過程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的________。

（2）細(xì)胞中，控制消化酶合成的特異性的物質(zhì)是________。

（3）在消化酶的合成和分泌過程中，各種生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化依次為________（用箭頭和圖中數(shù)字表示）。

（4）假設(shè)用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示，以及在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示。圖乙中的b曲線所指代的細(xì)胞器是__________；圖丙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是__________、__________、__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案