下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( 。
①通過人工合成法所獲得的目的基因均無內(nèi)含子;
②若想通過植物細胞培養(yǎng)的方法來生產(chǎn)紫草素,須將愈傷組織誘導分化為植物體;
③用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子作為探針可進行基因診斷;
④基因工程操作的工具酶有限制酶、DNA連接酶和載體;
⑤單克隆抗體是由雜交瘤細胞內(nèi)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③⑤D、②③④
考點:基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:DNA分子雜交技術(shù)是將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標記,以此作為探針,使探針與基因組DNA雜交,看是否出現(xiàn)雜交帶.
基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結(jié)合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細胞并經(jīng)專一抗體檢測后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞即可得單克隆抗體,涉及動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術(shù)
解答: 解:①根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸的序列推測基因中堿基的序列,所以人工合成的目的基因中沒有內(nèi)含子,①正確;
②紫草素可從愈組織細胞中提取,所以不需要誘導分化成植物體,②錯誤;
③基因探針是在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素或熒光分子作標記,③正確;
④載體不是工具酶,④錯誤;
⑤單克隆抗體屬于分泌蛋白,是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,⑤正確.
故選:C.
點評:本題考查基因工程、植物組織培養(yǎng)、單克隆抗體等知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物根細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是(  )
A、染色體、線粒體
B、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、只有細胞核
D、染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關病毒的敘述,正確的是( 。
A、病毒和其它生物一樣,也具有細胞結(jié)構(gòu)
B、病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行
C、一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞
D、在人工配制的培養(yǎng)基中就能培養(yǎng)病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于動物細胞和植物細胞區(qū)別的是( 。
A、所有植物細胞都有細胞壁,動物細胞沒有細胞壁
B、綠色植物進行光合作用的細胞有葉綠體,動物細胞沒有
C、成熟植物細胞有大液泡,動物細胞一般沒有液泡
D、動物細胞中有中心體,植物細胞中則沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A、光合作用中溫度主要影響暗反應階段
B、光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關的酶的適宜溫度更高
C、溫度在30℃左右時真光合作用速率最大
D、若溫度保持25℃,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制暗反應的物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)在同樣光照條件下釋放氧氣的速率下降,主要原因是(  )
A、葉綠素吸收光能的效率下降
B、[H]、ATP等的積累,光反應速率減慢
C、合成ATP所需酶的活性受到抑制
D、暗反應中生成的水減少,使光反應的原料不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌,可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測:
①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;
②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;
③測算出細菌數(shù)量.
分析并回答下列問題:
(1)熒光素接受
 
提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成
 
(正比/反比);根據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是:每個細菌細胞中ATP含量
 

(2)“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是
 
;生物細胞中ATP的水解一般與
 
(吸能反應或放能反應)相聯(lián)系.
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度如圖所示.其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復.若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用
 
處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述正確的是( 。
A、測定脂肪酶活性時,應選擇脂肪作為該酶作用的底物
B、高溫、強酸、強堿都會導致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活
C、酶通過提高化學反應的活化能來提高反應速率
D、人體細胞代謝所需的酶,有的可從食物中獲取

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