如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中的1表示
 
，2表示
 
，2、3結合在一起的結構叫
 
．
（2）3有
 
種，G的中文名稱是
 
T的中文名稱是
 
．
（3）DNA分子主要存在于
 
，RNA主要存在于
 
．人類的遺傳物質是
 
．
考點：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：分析題圖：圖示為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈，其中1為磷酸、2為脫氧核糖、3為含氮堿基（A、C、G、T），1、2、3結合在一起稱為脫氧核苷酸，是DNA分子的基本組成單位．
解答： 解：（1）由以上分析可知，1是磷酸、2是脫氧核糖、3是堿基，1、2和3結合在一起構成脫氧核苷酸．
（2）3是含氮堿基，組成DNA的堿基有4種，即腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鳥嘌呤（G）、胞嘧啶（C）．
（3）DNA分子主要存在于細胞核，其次是線粒體和葉綠體；RNA主要存在于細胞質．人類的遺傳物質是DNA．
故答案為：
（1）磷酸      脫氧核糖       脫氧核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）
（2）4   鳥嘌呤   胸腺嘧啶
（3）細胞核  細胞質  DNA
點評：本題結合大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體動物細胞的細胞周期的兩種模型圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A、圖甲中，ab可表示一個細胞周期；圖乙中，按箭頭方向A→A表示一個細胞周期
B、處于圖甲、圖乙的細胞在各時期都有同源染色體存在
C、處于圖甲a、c時期和圖乙B→A時期的細胞可進行染色體的DNA復制
D、處于圖甲b時期和圖乙A→B時期的細胞，均會發(fā)生著絲點分裂和染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細胞，神經(jīng)細胞，根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻在不斷更新
B、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和DNA
C、能進行光合作用的細胞一定含葉綠體，含葉綠體的細胞在有光條件下才進行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗小組的同學將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平．此表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況．請回答下列問題：
時間（h）X液面位置（cm）
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
（1）該實驗的實驗目的是探究
 
．
（2）裝置中X液面變化值表示
 
．
（3）根據(jù)現(xiàn)象可以判斷，實驗7個小時后種子進行的呼吸方式為
 
，液面不再發(fā)生變化的原因是
 
．
（4）為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，需設置另一個相同裝置，該裝置除試管內金屬網(wǎng)上需要放置
 
的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥抗稈銹病對易染稈銹病為顯性．甲、乙抗稈銹病的小麥中，一為純合子，一為雜合子，若要鑒別并保留純合抗稈銹病小麥，則最簡便易行的方法是（　�。�
A、甲╳乙
B、甲、乙分別測交
C、甲╳甲，乙╳乙
D、甲╳乙，得F1再自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都屬于還原糖的一組是（　　）
①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麥芽糖    ⑤果糖    ⑥纖維素．
A、①④⑤B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同的生物由于生活環(huán)境不同，其組成細胞的成分含量不同．在組成水母的各種化學成分中，占細胞干重最多的元素和化合物分別是（　�。�
A、氧、水B、碳、蛋白質
C、氧、蛋白質D、碳、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖各圖所示細胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、圖①和圖②可能來自同一精原細胞
B、體細胞的形成過程中發(fā)生的圖象有④⑤
C、圖⑥細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
D、該生物體細胞染色體數(shù)為4

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物堿基的組成是嘌呤堿基占58%，嘧啶堿基占42%，此生物不可能是（　�。�
A、煙草B、小麥
C、煙草花葉病毒D、噬菌體

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