A. | 溶酶體 | B. | 中心體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 染色體 |
分析 1、解答本題首先分析漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞的功能,漿細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生大量的抗體,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌淋巴因子,可以從兩物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的角度出發(fā),問(wèn)題就得到解決.
2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.
解答 解:A、溶酶體屬于細(xì)胞的“消化系統(tǒng)”,其中含有很多的水解酶,一般在吞噬細(xì)胞中數(shù)量較多,與漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的功能不符,A錯(cuò)誤;
B、每個(gè)正常的動(dòng)物細(xì)胞中均只有一個(gè)中心體,B錯(cuò)誤;
C、漿細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生大量的抗體,抗體需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,故漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比較,含有比較多的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C正確;
D、染色體不屬于細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,解答時(shí)首先審清題意,“根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)”、“細(xì)胞器”均是解題的限制條件,然后從兩細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)出發(fā),問(wèn)題就迎刃而解了.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試驗(yàn)?zāi)康?/td> | 主要作用 | |
① | 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 | 在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì) |
② | 探究pH對(duì)酶活性的影響 | 設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH |
③ | 觀察細(xì)胞有絲分裂 | 鹽酸處理根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 |
④ | 用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合 |
⑤ | 觀察線粒體 | 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
A. | ③④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì)) | |
B. | 四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換 | |
C. | 非同源染色體自由組合 | |
D. | 著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶、載體蛋白 | B. | 胰島素、生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 性激素、酶 | D. | 維生素D、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | NdeⅠ |
識(shí)別序列 及切割位點(diǎn) | G↓GATCC | A↓AGCTT | G↓AATTC | CA↓TATG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A. | 如果它們分別是動(dòng)物和植物,則甲是動(dòng)物,乙是植物 | |
B. | 兩者體細(xì)胞中,乙的染色體和DNA比甲多 | |
C. | 等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙 | |
D. | 兩者的含水量比較,可推測(cè)甲比乙多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供、受體生理環(huán)境的一致性 | B. | 早期胚胎的游離狀態(tài) | ||
C. | 胚胎移植不存在免疫問(wèn)題 | D. | 胚胎和受體的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | C6H12O6 | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1 000ml |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬(wàn)單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長(zhǎng)的光 | |
B. | 進(jìn)入到秋季,植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少 | |
C. | 用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度 | |
D. | 由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的量減少 |
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