A. | 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光 | |
B. | 進入到秋季,植物對420nm~470nm波長的光的利用量減少 | |
C. | 用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度 | |
D. | 由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的量減少 |
分析 看圖可知:類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光,根據(jù)圖形中類胡蘿卜素主要吸收光的波長分析A.根據(jù)葉綠素秋季減少分析B.根據(jù)葉綠體中色素吸收450nm波長的光比吸收600nm波長的光要多分析C.根據(jù)光反應(yīng)對暗反應(yīng)的影響分析D.
解答 解:A、由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光,A正確;
B、進入秋季,葉子變黃,葉綠素含量減少,植物對420nm~470nm波長的光的利用量減少,B正確;
C、由圖可知,葉綠體中色素吸收450nm波長的光比吸收600nm波長的光要多,因此用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度,C正確;
D、由圖可知,由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中色素吸收的光變多,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]變多,暗反應(yīng)中形成的C5的量增多,而二氧化碳的濃度不變,C5和二氧化碳形成三碳化合物的速度不變,則葉綠體中C5的量增多(RuBP是C5化合物),D錯誤.
故選:D.
點評 本題以圖形為載體,考查了葉綠體中色素對光合作用的影響等相關(guān)知識.考查了學(xué)生識圖、析圖能力,運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體 | B. | 中心體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 | |
B. | 收獲三倍體種子是在四倍體母本上 | |
C. | 無子西瓜植株中沒有同源染色體 | |
D. | 培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段只進行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進行厭氧呼吸 | |
B. | 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
C. | 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因為有機物中的能量大部分以熱能散失 | |
D. | 在缺氧條件下,細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2中|[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中,首先與A結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng) | |
B. | 圖l中ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性 | |
C. | 酵母菌在進行圖2中②→④過程時的最適溫度是18~25℃ | |
D. | 圖1所示過程可以發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中只有2條食物鏈 | |
B. | 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a | |
C. | 若水體受有機磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴重的是a | |
D. | 若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含5.8×107kJ |
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