如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、①代表磷酸，②代表脫氧核糖
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：此題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．據(jù)此答題．
解答： 解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，A錯(cuò)誤；
B、圖為核苷酸的模式圖，①代表磷酸，②代表脫氧核糖或核糖，③為堿基，B錯(cuò)誤；
C、堿基③在病毒中共有4種，在細(xì)胞中有5種：A、T、C、G、U，C錯(cuò)誤；
D、人體內(nèi)的核酸主要有DNA和RNA，含氮堿基DNA有ATCG四種，RNA有AUCG四種，共有ATCGU五種，五碳糖有脫氧核糖和核糖2種，D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：此題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．難度中等，易錯(cuò)點(diǎn)是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組欲研究“酸堿度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵（酶促反應(yīng)）速率的影響”，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用開水配制10%蔗糖溶液100mL，冷卻到室溫（25℃）后，加入4克干酵母粉
②取4支試管，分別標(biāo)上1、2、3、4．
③分別用4支注射器吸取
 
，注入4支試管內(nèi)．注意操作時(shí)要避免空氣進(jìn)入試管，使試管內(nèi)保持
 
狀態(tài)
④另用4支注射器吸取
 
，同時(shí)分別注入上述4支試管內(nèi)，并開始計(jì)時(shí)．
⑤
 
．
實(shí)驗(yàn)記錄：產(chǎn)生2mL氣體體積量（以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量，見圖）所需的時(shí)間如表：
pH5678
時(shí)間（s）8767.5
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞質(zhì)中，含有遺傳物質(zhì)的一組細(xì)胞器是（　�。�
A、葉綠體和高爾基體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體
C、中心體和線粒體
D、葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

擬南芥是一種小型的十字花科植物．單側(cè)光可以使擬南芥的根表現(xiàn)出負(fù)向光性，如圖1，2分別表示光強(qiáng)和光質(zhì)對(duì)根傾斜角度的影響，回答下列問題：

（1）若除去擬南芥的根管，根表現(xiàn)為垂直生長(zhǎng)，待根冠修復(fù)后又可以表現(xiàn)出負(fù)向光性，這可以說明
 
．
（2）由圖1可知，在光強(qiáng)為
 
μmol?m-1^?s-1范圍內(nèi)，對(duì)擬南芥根負(fù)向光性的影響呈正相關(guān)：由圖2可知，在波長(zhǎng)為
 
nm范圍內(nèi)對(duì)負(fù)向光性誘導(dǎo)最明顯．
（3）使根形成“S”型可以提高觀賞價(jià)值，請(qǐng)根據(jù)圖中信息提出最佳造型方案：
 
．
（4）用單側(cè)光照射胚芽鞘一段時(shí)間，細(xì)胞伸長(zhǎng)現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部的
 
（填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）更明顯．取彎曲處做
 
（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測(cè)量相應(yīng)細(xì)胞長(zhǎng)度，即可在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象
 
（填“能”或“不能）說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將在下列橫線上寫出與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的功能的字母表示．
A．遺傳信息庫(kù)
B．支持和保護(hù)植物細(xì)胞
C．合成蛋白質(zhì)
D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
E．進(jìn)行光合作用
F．蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和運(yùn)輸
G．蛋白質(zhì)的合成和加工，脂質(zhì)的合成
H．與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
I．消化車間
細(xì)胞內(nèi)的消化車間
①細(xì)胞壁
 
，②細(xì)胞核
 
，③核糖體
 

④溶酶體
 
，⑤細(xì)胞膜
 
，⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
 
，
⑦中心體
 
，⑧葉綠體
 
，⑨高爾基體
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其基本組成單位是
 
．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 
．
（3）由上圖可知，該片段由
 
種單位組成，有
 
個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（5）肉毒類毒素可用
 
鑒定，反應(yīng)顏色為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中屬于蛋白質(zhì)作用的是（　�。�
A、催化與調(diào)節(jié)B、免疫
C、運(yùn)輸D、信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
，該化合物叫
 
肽．
（2）圖中⑨名稱是
 
，①名稱是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化也不一定失去活性
C、一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
D、酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案