A. | 11 054 | B. | 12 800 | C. | 11 520 | D. | 11 036 |
分析 在蛋白質(zhì)分子量的計算時,要掌握計算的規(guī)律,蛋白質(zhì)分子量=氨基酸總分子量-脫去的水分子的分子量.而在氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中,脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)=肽鍵數(shù).
解答 解:蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,因此計算蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均分子質(zhì)量-失去水的數(shù)目×水的相對分子質(zhì)量=(97+3)×128-97×18=11054.
故選:A
點評 本題屬于基礎(chǔ)題,屬于考綱中理解層次的考查,在計算過程中要善于利用氨基酸數(shù)、肽鍵數(shù)、脫去的水分子以及肽鏈條數(shù)等之間的關(guān)系進行解答.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境保護和生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可提高物種多樣性
C.大量引進國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
眼色 | 眼形 | 翅長 | … | 剛毛長短 | 翅型 | 體色 | |
野生型 | 紅色 | 球形 | 長 | … | 長 | 非裂翅 | 黑 |
突變型 | 白色 | 棒形 | 短 | … | 短 | 裂翅 | 灰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
B. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過氫鍵連接的 | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在OA段,產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體 | |
B. | AB段與OA段相比,產(chǎn)生相同數(shù)量的ATP需要消耗更多的葡萄糖 | |
C. | 在BC段,消耗1mol葡萄糖所產(chǎn)生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 在BC段,呼吸作用的各個階段均有ATP的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
食物 天敵 | 泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 |
烏龜 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太陽能 | 光合效率 | 能量傳遞效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成(CH2O) | |
B. | Mg是組成光合色素的必需元素,缺Mg將影響光反應(yīng) | |
C. | N是構(gòu)成ATP的必需元素,光反應(yīng)過程有ATP的合成 | |
D. | 光合作用制造的有機物中的氧來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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