眼色 | 眼形 | 翅長 | … | 剛毛長短 | 翅型 | 體色 | |
野生型 | 紅色 | 球形 | 長 | … | 長 | 非裂翅 | 黑 |
突變型 | 白色 | 棒形 | 短 | … | 短 | 裂翅 | 灰 |
分析 根據(jù)表格分析,果蠅有眼色、眼形、翅長、剛毛長短、翅型、體色等多對相對性狀,由于子一代中雌雄比為2:1,且雄果蠅全為長剛毛,雌果蠅有兩種表現(xiàn)型,可推知子代短剛毛雄果蠅致死,該基因位于X、Y的同源區(qū),或X特有區(qū)段.據(jù)此答題.
解答 解:(1)由表可知,果蠅具有眼色、眼形、翅長、剛毛長短、翅型、體色等多對且易區(qū)分的相對性狀的特點,常用于遺傳學研究.在果蠅飼料中添加堿基類似物,可發(fā)現(xiàn)子代會有突變型,且突變性狀不僅僅限于表中性狀,說明基因突變具有不定向性的特點.
(2)由于子一代中雌雄比為2:1,且雄果蠅全為長剛毛,雌果蠅有兩種表現(xiàn)型,可推知子代短剛毛雄果蠅致死,該基因位于X、Y的同源區(qū),或X特有區(qū)段.據(jù)此分析:若基因位于X染色體的非同源區(qū)段上,則親本中的短剛毛雌蠅和長剛毛雄蠅的基因型分別為XAX-和XaY,從F1中出現(xiàn)長剛毛雄蠅(XaY),可以確定親本的短剛毛雌蠅的基因型為XAXa,這樣如果不發(fā)生致死,親本XAXa和XaY雜交形成的后代中,F(xiàn)1表現(xiàn)型應該為:$\frac{1}{4}$短剛毛雌蠅(XAXa),$\frac{1}{4}$長剛毛雌蠅(XaXa),$\frac{1}{4}$短剛毛雄蠅(XAY),$\frac{1}{4}$長剛毛雄蠅(XaY).對比題干中F1表現(xiàn)型情況,可以分析基因型為XAY的個體致死.若基因位于XY染色體的同源區(qū)段上,同理可以分析親本的基因型為XAXa和XaYa,F(xiàn)1中基因型為XAYa個體發(fā)生了致死.
(3)選翅長為純合的長翅短剛毛雌蠅與一只短翅長剛毛雄蠅雜交,考慮第(2)問的個體致死現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)F1既有雌果蠅又有雄果蠅,則翅長為純合的長翅短剛毛雌蠅的基因型為BBXAXa、短翅長剛毛雄蠅的基因型為bbXaY,由于短剛毛雄果蠅的個體致死,因此F1長翅短剛毛果蠅中雌性個體所占比例為1,讓F1果蠅的基因型有:BbXAXa:BbXaXa:BbXaY=1:1:1,只考慮果蠅的短剛毛與長剛毛,讓F1果蠅隨機交配,產(chǎn)生的雌配子:$\frac{3}{4}$Xa、$\frac{1}{4}$XA,雄配子:$\frac{1}{2}$Xa、$\frac{1}{2}$Y,可得$\frac{1}{8}$XAXa,$\frac{1}{8}$XAY(致死)、$\frac{3}{8}$XaXa、$\frac{3}{8}$XaY,再看果蠅的翅長,Bb×Bb,后代中長翅:短翅=3:1,因此F2中短翅長剛毛雌果蠅個體所占比例為$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{28}$.
故答案為:
(1)多對且易區(qū)分的相對性狀 不定向性
(2)短剛毛雄果蠅 XAY或XAYa
(3)1 $\frac{3}{28}$
點評 本題的知識點是基因的自由組合定律,伴性遺傳應用和基因頻率計算,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個體中,可能不帶致病基因的是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南中原名校高二下學情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用同位素35S標記嗤菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染細菌,保溫一定時間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀的過程。下列相關敘述錯誤的是( )
A.上清液和子代噬菌體中都具有較高的放射性
B.合成子代噬菌體蛋白質(zhì)所需的氨基酸來自細菌
C.保溫時間過長對上清液中的放射性無影響
D.一條mRNA上結(jié)合多個核糖體能翻譯出不同種的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段主要變化是核仁核膜消失 | |
B. | BC段包含分裂前期、中期、后期 | |
C. | DE段細胞內(nèi)會出現(xiàn)細胞板 | |
D. | 人工培養(yǎng)肝細胞的細胞周期是12小時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生理過程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 | |
染色體組數(shù) | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | |||
? | ||||||
相關描述 | 性激素作用 | 細胞膜功能體現(xiàn) | 遺傳信息不變 | 功能趨向?qū)iT化 |
A. | 甲過程中性激素能為其提供能量 | B. | 乙過程需要進行細胞間的信息交流 | ||
C. | 丙過程會出現(xiàn)同源染色體分離 | D. | 丁過程形成的細胞遺傳信息要改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究下丘腦對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程,某科研小組進行了有關實驗,請回答下列問題:
(1)實驗材料:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)
(2)實驗步驟
第一步:分別測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,每天1次,連續(xù)3天。
第二步:第4天,切斷各家兔____________之間的聯(lián)系后,重復上述第一步驟。最后將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)進行處理,求出差異。
(3)該實驗采用了______________對照的方法展開研究。
(4)結(jié)果與分析:家兔體內(nèi)促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前顯著__________,由此可推測:下丘腦是通過合成和分泌____________促進垂體的活動再促進甲狀腺合成和分泌激素。
(5)切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血糖濃度是否會發(fā)生明顯的變化?_______,原因是__________細胞分泌有關激素不受下丘腦調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁 | |
B. | 種子不進行光合作用,檢測到的CO2是細胞呼吸產(chǎn)生的 | |
C. | 在黑暗條件下,種子不進行細胞呼吸 | |
D. | 光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是由于光照下種子的光合作用旺盛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11 054 | B. | 12 800 | C. | 11 520 | D. | 11 036 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是植物體光合作用和呼吸作用的原料,許多有機物的合成與分解均有水的參與 | |
B. | 休眠的種子和越冬植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值相對降低 | |
C. | 盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”,可減少或消除植物的“午休”現(xiàn)象 | |
D. | 植物體內(nèi)成熟細胞的吸水與失水,與液泡的吸水和失水無關 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com