Question

6．下列關于光合作用探究歷程的敘述，錯誤的是（　�。�

• A． 魯賓和卡門利用H₂¹⁸O和CO₂進行實驗，證明光合作用釋放的氧氣來自水
• B． 通過小球藻利用¹⁴CO₂的研究，卡爾文探明了光合作用中碳的轉移路徑
• C． 在薩克斯證明光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中，需對綠葉做消耗掉養(yǎng)分的處理
• D． 恩格爾曼利用水綿進行實驗，證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自葉綠體

Answer 1

分析 放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用，如：
（1）用³⁵S標記噬菌體的蛋白質外殼，用³²P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；
（2）用³H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；
（3）¹⁵N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；
（4）卡爾文用¹⁴C標記CO₂，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO₂→C₃→有機物；
（5）魯賓和卡門用¹⁸O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．

解答 解：A、魯賓和卡門用同位素標記法，分別用¹⁸O標記水和二氧化碳，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水，即2H₂¹⁸O→4【H】+¹⁸O₂，A錯誤；
B、卡爾文利用同位素標記法探明CO₂中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑，即¹⁴CO2→¹⁴C3→（¹⁴CH₂O），B正確；
C、在薩克斯證明光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中，需對綠葉進行黑暗處理，消耗掉養(yǎng)分的處理，C正確；
D、恩格爾曼用極細的光束和好氧菌做實驗，證明葉綠體是光合作用的場所，D正確．
故選：A．

點評 本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史等知識點，意在考查學生對所學知識的理解程度，培養(yǎng)學生分析實例解決問題的能力．