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如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動物體內是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現
 
色.
(3)圖中P的結構通式為
 
,填寫出由P形成Ⅳ的結構層次
 

(4)圖中AB表示的元素是
 
,Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是前者
 
后者.
(5)構成細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質分子的化學結構和空間結構,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是糖類、核酸、蛋白質的組成元素、基本單位和功能、分布,蛋白質的結構,蛋白質結構多樣性與DNA多樣性的關系,梳理相關知識點,然后結合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)由題意知,Ⅰ是大分子化合物,且是能源物質,因此Ⅰ是多糖,基本組成單位X是葡萄糖;植物細胞中作為能源物質的多糖是淀粉,動物細胞中作為能源物質的多糖是糖原.
(2)Ⅲ是主要分布在細胞質中的核酸,因此是RNA,基本組成單位Z是核糖核苷酸;RNA與甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色反應呈現紅色.
(3)Ⅳ是生命活動的主要承擔者,為蛋白質,基本組成單位是氨基酸,結構通式是;由氨基酸形成蛋白質的結構層次是氨基酸-肽鏈-蛋白質.
(4)A元素是N、P元素,B元素是N元素;DNA結構的多樣性決定蛋白質結構的多樣性.
(5)構成細胞的化合物中,水含量雖年老的增長逐漸減少.
故答案為:
(1)葡萄糖    淀粉  糖原
(2)核糖核苷酸   紅色
(3)    氨基酸-肽鏈-蛋白質
(4)N和P、N    決定
(5)決定
(6)水
點評:對于組成細胞的化合物的綜合理解應用,把握知識的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在有氧呼吸分解葡萄糖的過程中,與氧氣結合生成水中的[H]來源于
 
物質.

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若用重組質粒轉化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,其原因是( 。
A、處理后的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極強
B、只有經過處理的大腸桿菌才能吸收質粒(外源DNA)
C、未處理的大腸桿菌不能吸收質粒(外源DNA)
D、未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有( 。
①制備較純凈的細胞膜  ②運用差速離心法分離各種細胞器  ③DNA的粗提取  ④分離并純化血紅蛋白.
A、②③B、①③④C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質.檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾。垖懗鲈O計原理和具體操作步驟及結論.
(1)設計原理:葡萄糖與
 
發(fā)生作用,生成
 
沉淀;蛋白質與
 
發(fā)生作用,產生
 
反應
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入
 
,水浴加熱,觀察現象
③乙試管中加入
 
,振蕩,觀察現象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照
(3)現象及結論:
①若甲試管出現
 
,則尿液中有葡萄糖,可能患
 

②若乙試管出現
 
,則尿液中有蛋白質,可能患腎炎.
③若甲、乙試管均無明顯現象,則
 

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如圖示生物體內的某種物質,請分析回答下面的問題.

(1)B的名稱叫
 
,1分子的B是由
 
、
 
、
 
組成.
(2)D、E在細胞中的分布可利用
 
對細胞進行染色.

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下列有關微生物營養(yǎng)、代謝和生長的敘述中正確的是( 。
A、某些藍藻既可以用葉綠體進行光合作用,也能進行固氮
B、碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸產量
C、大腸桿菌的代謝調節(jié)主要是酶活性的調節(jié)和酶合成的調節(jié)
D、青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產物

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美國生態(tài)學家林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,得出如圖所示的數據,下列說法不正確的是(  )
A、該生態(tài)系統中的能量流動和轉化遵循能量守恒定律
B、能量在第一、二營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是13.5%
C、“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量
D、流經生態(tài)系統的總能量是指生產者固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術在人們的生產、生活中已經得到了廣泛應用,如微生物發(fā)酵技術為我們制造了許多營養(yǎng)豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養(yǎng)技術加快了優(yōu)良品種的快速推廣.請回答下列有關問題:
(1)自然界中的微生物必須經過
 
后才能應用于工業(yè)生產.在應用平板劃線法接種時每次劃線結束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是
 

(2)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是
 

(3)高檔洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精,多是采用
 
方法獲得.
(4)進行植物組織培養(yǎng)時,選用
 
進行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗.
(5)果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用
 
來檢驗,現象是
 

(6)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應式:
 

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