下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙中都有同源染色體

B．卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)三種細(xì)胞

C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

C

【解析】

試題分析：圖中看出，丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，并且沒(méi)有同源染色體，屬于次級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；卵巢中的卵原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂（甲），又可以進(jìn)行減數(shù)分裂（乙丙），B錯(cuò)誤；減數(shù)第一次前期的四分體時(shí)期和后期同源染色體分離的同時(shí)均會(huì)發(fā)生基因重組，而乙細(xì)胞是出于減數(shù)第一次分裂前期圖，C正確；丙細(xì)胞屬于次級(jí)卵母細(xì)胞，其子細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體，D錯(cuò)誤．

考點(diǎn)：本題主要考察細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上第三次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）人的耳垢有油性和干性?xún)煞N，是受單基因（A、a）控制的。有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

組合序號(hào)

雙親性狀

父 母

家庭數(shù)目

油耳男孩

油耳女孩

干耳男孩

干耳女孩

一

油耳×油耳

195

90

80

10

15

二

油耳×干耳

80

25

30

15

10

三

干耳×油耳

60

26

24

6

4

四

干耳×干耳

335

0

0[來(lái)|網(wǎng)]

160

175

合計(jì)

670

141

134

191

204

（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于 染色體上，判斷的依據(jù)是 。

（2）一對(duì)油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子，推測(cè)母親基因型是 ，這對(duì)夫婦生一個(gè)油耳女兒概率是 。

（3）從組合一的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德?tīng)柗蛛x比（3：1），其原因是 。

（4）若一對(duì)干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期第5次理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅曲線(xiàn)圖的描述正確的是

A．圖1中b時(shí)該植物的O2生成量為N1

B．圖2中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用，b點(diǎn)表示光合作用最強(qiáng)

C．由圖3可看出，b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，種內(nèi)斗爭(zhēng)也最激烈

D．若圖4表示人有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線(xiàn)，則n等于1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三3月一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的A、B兩島上對(duì)社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查，得到下圖所示結(jié)果。已知B島上另一種鼠類(lèi)——青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于A島，且6～8月該島上有黃鼠狼活動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A.兩島社鼠數(shù)量超過(guò)50只后均開(kāi)始下降，說(shuō)明環(huán)境容納量均為50只

B.兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率

C.在6月之后B島社鼠數(shù)量下降快的影響因素是種間競(jìng)爭(zhēng)

D.兩島的社鼠因?yàn)榇嬖诘乩砀綦x，最終將導(dǎo)致生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中加糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．某些離體組織的細(xì)胞不一定需要脫分化就能形成愈傷組織

C．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某島嶼上的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量通過(guò) _______ 條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于第 ________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兔與人的種間關(guān)系是 __________。

（2）兔為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草數(shù)量減少時(shí)，就會(huì)另覓其他食物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

（3）當(dāng)島嶼降雨減少，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓 _________，引起 __________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放進(jìn)而引起 ____________________ 對(duì)水分的重吸收增加，尿量減少，從而保持體內(nèi)水分平衡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ一1為攜帶者�？梢詼�(zhǔn)確判斷的是( )

A．該病為常染色體隱性遺傳

B．Ⅱ—4是攜帶者

C．Ⅱ一6是攜帶者的概率為1／2

D．Ⅲ一8是正常純合子的概率為1／2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖l為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[ ]，物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。

（2）圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[ ]；不含磷脂分子的細(xì)胞器有[ ]；能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]。

（3）圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比：圖l細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的____有關(guān)；后者特有的結(jié)構(gòu)是____。

（4）若圖l為癌細(xì)胞，則①的顯著變化是____，癌變后細(xì)胞周期的變化是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.與單做相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響

B.與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大

C.間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率

D.大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案