A、它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用,又可以相互配合,缺一不可 |
B、致敏T細(xì)胞分泌的淋巴因子能與抗原結(jié)合,殺滅抗原 |
C、吞噬細(xì)胞既可參與細(xì)胞免疫也可參與體液免疫 |
D、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成致敏T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng) |
B、有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、各種生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞 |
D、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說(shuō),提出一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B、赫爾希和蔡斯通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要遺傳物質(zhì) |
C、摩爾根通過(guò)假說(shuō)-演繹法,證實(shí)了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說(shuō) |
D、孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律,采用的研究方法是類比推理法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞 | B、記憶B細(xì)胞 |
C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞 | D、巨噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 各組平均瘤重(g) |
1 | 0.192 |
2 | 0.347 |
3 | 0.916 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、100% | ||
D、
|
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