A、
| ||
B、
| ||
C、100% | ||
D、
|
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
8 |
9 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用,又可以相互配合,缺一不可 |
B、致敏T細(xì)胞分泌的淋巴因子能與抗原結(jié)合,殺滅抗原 |
C、吞噬細(xì)胞既可參與細(xì)胞免疫也可參與體液免疫 |
D、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會迅速增殖分化成致敏T細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)為能量的載體,使能量在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) |
B、能量作為動力,使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) |
C、先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),后發(fā)生能量流動 |
D、二者相互依存,不可分割 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律 | ||
B、乙圖表示孟德爾的兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的性狀分離比 | ||
C、基因型如甲圖所示的親本自交,后代中出現(xiàn)AaBb的概率為
| ||
D、基因型如甲圖所示的個(gè)體進(jìn)行測交,后代的表現(xiàn)型比例可用乙圖表示 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過程,則可能是圖甲中a過程 |
B、圖乙中①②③表示一個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸 |
C、RNA聚合酶作用于c過程,在核糖體上完成 |
D、HIV(艾滋病病毒)的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示細(xì)胞吸水和失水的多少取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差 |
B、其他動物細(xì)胞的吸水和失水的原理與圖示細(xì)胞是一樣的 |
C、圖①表示的是外界溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液的濃度低時(shí)的細(xì)胞狀態(tài) |
D、酶解法除掉細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞失水后也可能會出現(xiàn)圖③所示的皺縮狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體 |
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
C、線粒體外膜比內(nèi)膜膜面積大 |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com