美國細胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找．”他得出這一結(jié)論的理由最可能是（　�。�
A、細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B、有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C、各種生物的生命活動都離不開細胞
D、一切生物都是由細胞構(gòu)成的
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動．
解答： 解：A、對于多細胞生物，其生命活動不僅僅在細胞內(nèi)進行，A錯誤；
B、單細胞生物是由一個細胞構(gòu)成的，只能說明單細胞的生命活動在細胞內(nèi)進行，多細胞生物的生命活動也是在細胞內(nèi)或細胞參與下進行，B錯誤；
C、各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞的參與下完成，各種生物的生命活動都離不開細胞，C正確；
D、一切動植物都是由細胞構(gòu)成的，但不是一切生物，如病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題以美國細胞生物學(xué)家威爾遜的名言為背景，考查細胞學(xué)說的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩圖是光合作用和細胞呼吸的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)曲線和裝置圖，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題．
（1）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖1所示：
（1）CO2 濃度相同，突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢是
 
．
光照條件下植物吸收的CO2在
 
（細胞結(jié)構(gòu)）參與反應(yīng)，而黑暗條件下CO2由
 
 （細胞結(jié)構(gòu)）釋放．
（2）光照相同時間，
 
℃光合作用積累的有機物的量最多．
（3）溫度在25℃-30℃之間植物光合作用制造的有機物總量在
 
（增多或減少）．
（4）假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照12小時，則一晝夜積累的有機物的量（用葡萄糖量的質(zhì)量表示，相對分子質(zhì)量C-12，H-1，0-16）為
 
mg．
（5）若用圖二裝置來探究光照強度對光合作用速率的影響，且測量指標為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要進行適當(dāng)修改，具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成
 
，為使測得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置對照裝置，對照裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是二倍體生物減數(shù)分裂某時期的示意圖，該細胞是（　　）
A、初級精母細胞
B、初級卵母細胞
C、次級精母細胞
D、次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

“人類基因組計劃”測定了人體細胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是（　�。�
A、全部的常染色體
B、22對常染色體的各一條和X、Y染色體
C、24對同源染色體的各一條
D、隨機抽取的24條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的敘述不正確的是（　�。�
A、核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行信息交流的通道
B、唾液腺細胞和肝細胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRNA
C、精子和卵細胞的識別與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D、抑制細胞膜上載體活性和抑制線粒體功能，都會阻礙根細胞吸收無機鹽離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”，例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．所利用的是細胞膜的哪種功能（　�。�
A、保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B、進行細胞間的信息交流
C、控制物質(zhì)進出功能
D、免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　�。�
A、細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體：RNA、蛋白質(zhì)
C、核糖體：蛋白質(zhì)、RNA
D、細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不在細胞核糖體上合成的是（　�。�
A、淀粉B、淀粉酶
C、抗體D、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞免疫的敘述錯誤的是（　�。�
A、它與體液免疫各自有其獨特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B、致敏T細胞分泌的淋巴因子能與抗原結(jié)合，殺滅抗原
C、吞噬細胞既可參與細胞免疫也可參與體液免疫
D、記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成致敏T細胞

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同步練習(xí)冊答案