A、若甲細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精子,則其基因型可能分別為AD、Ad、aD、ad |
B、乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該細(xì)胞處于前期時(shí)含有染色體8條 |
C、丙圖中的疾病為顯性病,該家系中所有患者都是雜合子 |
D、甲細(xì)胞若進(jìn)行有絲分裂,則中期時(shí)細(xì)胞中將有兩個(gè)基因A,兩個(gè)基因a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O分子 |
B、若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 |
C、若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上 |
D、該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的 |
B、人類色盲基因b位于X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒其等位基因B |
C、紅綠色盲患者女性多于男性 |
D、女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父方遺傳下來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、共同進(jìn)化是生物和生物之間生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 |
B、生物個(gè)體的多樣性組成了生物多樣性 |
C、生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性 |
D、生物多樣性是生物與生物之間共同進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量(mL) | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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