下列措施能夠提高溫室栽培黃瓜產(chǎn)量的是( 。
①連陰雨天升高室內(nèi)溫度
②養(yǎng)蜂或人工傳粉
③適當(dāng)多施磷肥
④施用適當(dāng)濃度的生長素
⑤在白天適當(dāng)降低溫度,在夜間適當(dāng)升高溫度 
⑥有機(jī)肥在溫室內(nèi)發(fā)酵
⑦在一面墻上設(shè)置反光幕
⑧室內(nèi)增加人工光源,延長光照時(shí)間.
A、①④⑤⑥⑦⑧
B、①②③⑤⑥⑧
C、②③④⑤⑥⑦
D、②③④⑥⑦⑧
考點(diǎn):植物激素的作用,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:氮肥能使植物葉子大而鮮綠,使葉片減緩衰老,營養(yǎng)健壯,花多,產(chǎn)量高.生產(chǎn)上常使用氮肥是植物快速生長.所以我們對于葉菜(吃葉子的菜)要多施氮肥.
磷肥能使作物代謝正常,植株發(fā)育良好,同時(shí)提高作物的抗旱性以及抗寒性,提早成熟.我們要使作物提前收獲,一般多施用磷肥.
鉀肥能使植物的光合作用加強(qiáng),莖稈堅(jiān)韌,抗伏倒,使種子飽滿.
提高植物產(chǎn)量的方法(1)、增加有機(jī)物的合成量
a.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,延長光照時(shí)間;
b.適當(dāng)提高CO2濃度;
c.適當(dāng)提高溫度;
d.適當(dāng)增加植物體的含水量(水是光合作用的原料;是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì);水影響氣孔的開關(guān),間接影響CO2進(jìn)入植物體)
e.適當(dāng)增加礦質(zhì)元素的含量.
(2)、降低有機(jī)物的消耗量
a.適當(dāng)降低溫度;b.降低O2濃度;c.提高CO2濃度;d.降低自由水的含量等.
解答: 解:①連陰雨天,由于缺乏光照,使光合作用減弱.①錯(cuò)誤;
②養(yǎng)蜂或人工傳粉可提高結(jié)果率,②正確;
③磷肥能使作物代謝正常,植株發(fā)育良好,③正確;
④生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,④正確;
⑤在白天適當(dāng)增高溫度可提高光合作用的速率,在夜間適當(dāng)降低溫度可降低呼吸作用,故可提高產(chǎn)量,⑤錯(cuò)誤;
⑥有機(jī)肥在溫室內(nèi)發(fā)酵,可產(chǎn)生光合作用的原料二氧化碳,進(jìn)而增強(qiáng)光合作用,提高產(chǎn)量,⑥正確;
⑦在一面墻上設(shè)置反光幕,可提高光照強(qiáng)度,促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,⑦正確;
⑧室內(nèi)增加人工光源,延長光照時(shí)間,可提高光合作用的速率,進(jìn)而提高黃瓜產(chǎn)量,⑧正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示坐標(biāo)曲線的說法中,不正確的是( 。
A、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→b過程有可能發(fā)生基因突變
B、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離
C、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發(fā)生基因重組
D、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下述不屬于達(dá)爾文對長頸鹿進(jìn)化過程的解釋(  )
A、生存斗爭中頸和前肢較長的個(gè)體得以生存
B、長的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累
C、長頸鹿的長頸和長前肢是自然選擇的結(jié)果
D、長的前肢和頸是經(jīng)常伸長頸和前肢的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是( 。
A、青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟
B、水稻感染赤霉菌后瘋長
C、萎蔫的青菜葉浸泡清水后變得硬挺
D、雪松寶塔狀樹形的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B、HPO
 
2-
4
、H2PO
 
2-
4
主要維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定和電中性
C、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的場所
D、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下例說法正確的是( 。
①硝化細(xì)菌在代謝過程中利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?br />②藍(lán)藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機(jī)物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取.
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示細(xì)胞某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式.據(jù)圖回答:

(1)若圖甲中的物質(zhì)B表示DNA分子,則單體A的中文名稱是
 
,化學(xué)元素應(yīng)該是
 
(填元素符號).
(2)若圖甲中的物質(zhì)B表示圖乙所示物質(zhì),則單體A的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為
 

(3)圖乙所示化合物為
 
肽,若一分子該化合物徹底水解為其基本組成單位需要外界提供
 
分子水,得到
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種綠色植物一個(gè)葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu),以及在其上所發(fā)生的生化反應(yīng).請回答:

(l)圖中所示甲、乙兩種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)名稱分別是
 
 
,均以[]
 
為基本支架. O2可通過
 
 的方式進(jìn)出這兩種生物膜.乙所示 過程同時(shí)還會產(chǎn)生
 
(物質(zhì)).
(2)可用
 
染液染色觀察乙細(xì)胞器.用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)材料觀察甲細(xì)胞器時(shí),撕取的下表皮要稍帶些葉肉,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是( 。
A、核糖體和中心體
B、葉綠體和中心體
C、線粒體和中心體
D、核糖體和線粒體

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同步練習(xí)冊答案