年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性 |
B、酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
C、甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配 |
D、調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí),最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1 |
B、甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型 |
C、自交后代性狀分離比為3:1的只有乙和丁 |
D、雜交子代表現(xiàn)型相同的只有丙、丁雜交組合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a物鏡的放大倍數(shù)最大 |
B、b條件下視野的亮度最暗 |
C、c條件下觀察的細(xì)胞數(shù)最多 |
D、更清晰觀察某細(xì)胞,物鏡d轉(zhuǎn)換為b后,要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基種類不同 |
B、控制的性狀不同 |
C、攜帶的遺傳信息不同 |
D、堿基配對(duì)方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用光學(xué)顯微鏡的目鏡10×,物鏡100×,可以觀察到葉綠體的基粒 |
B、在低倍鏡下找到物象并調(diào)整清晰后,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡前需把要進(jìn)一步觀察的目標(biāo)移至視野中央 |
C、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,通過在顯微鏡下觀察一個(gè)細(xì)胞便可了解有絲分裂的全過程 |
D、使用完顯微鏡后沒必要裝回鏡箱,讓顯微鏡在桌上休息即可 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、該植物在29℃時(shí)生長的最快,在27℃和30℃時(shí)將不表現(xiàn)為生長現(xiàn)象 |
B、30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1 mg/h |
C、27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機(jī)物的量相等 |
D、該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個(gè)溫度中都是29℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
B、該病形成的原因可能是基因重組 |
C、該病形成的原因可能是基因突變 |
D、該病不是由致病基因引起的,但屬于遺傳病 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com