分析 分析題圖可知,Ⅰ是大分子化合物,且是能源物質(zhì),因此是淀粉或糖原,X是其基本組成單位葡萄糖;Ⅱ主要分布在細胞核中,是遺傳信息的攜帶者,為DNA,Y是其基本組成單位脫氧核苷酸;Ⅲ主要存在與細胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,為RNA,Z是其基本組成單位核糖核苷酸;Ⅳ是大分子化合物,且是生命活動的主要承擔者,是蛋白質(zhì),p是其基本組成單位氨基酸.
解答 解:(1)根據(jù)試題分析圖中A代表的是N、P;B代表的是N;P指氨基酸.
(2)Ⅲ是RNA,為單鏈結(jié)構(gòu),相鄰堿基之間是通過-核糖-磷酸-核糖-連接的.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察.
(3)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(4)蛋白質(zhì)具有多樣性,其多樣性從氨基酸考慮是構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同.
故答案為:
(1)N、P N 氨基酸
(2)-核糖-磷酸-核糖-沖洗涂片
(3)50%的酒精
(4)P的種類 數(shù)量 排列順序不同
點評 本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能,通過功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口,對組成細胞的元素和化合物的記憶是解對題目的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA決定mRNA的序列是通過( )
A、mRNA的密碼 B、DNA的自我復制 C、堿基的互補配對 D、tRNA的轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì) | |
B. | 沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運用了類比推理的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等動物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
組織器官 | 牙齒 | 骨骼 | 骨骼肌 | 心臟 | 血液 | 腦 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時膜內(nèi)是電位 | |
B. | 吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關(guān) | |
C. | 多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運載體從新運回至突觸小泡 | |
D. | 由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強并延長多巴胺對腦的刺激,產(chǎn)生“快感“ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型 | |
B. | F2中灰色大鼠純合子概率為$\frac{1}{9}$ | |
C. | F1和F2中灰色大鼠均為雜合子 | |
D. | F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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