6.已知菠菜的干葉病是干葉病毒導(dǎo)致的,但不清楚干葉病毒的核酸類(lèi)型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株,編號(hào)為a、b.
②用苯酚的水溶液處理干葉病毒樣本,并設(shè)法將其蛋白質(zhì)和核酸分離,以獲得其核酸.
③在適當(dāng)條件下,用DNA水解酶 處理干葉病毒樣本的部分核酸.
④一段時(shí)間后,用處理過(guò)的核酸稀釋液噴灑植株a,用未處理的核酸稀釋液噴灑植株b.
⑤再過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若植株a、b都出現(xiàn)干葉,則病毒的核酸是RNA;
②若僅植株b出現(xiàn)干葉,則病毒的核酸是DNA.

分析 要探究干葉病毒的核酸種類(lèi),必須把組成病毒的兩種物質(zhì)分離,單獨(dú)地去觀察核酸的作用;注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),依據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料不難設(shè)計(jì)出步驟.

解答 解:本題實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄扛扇~病毒的核酸種類(lèi)“;實(shí)驗(yàn)原理為:干葉病毒導(dǎo)致菠菜得干葉病;若干葉病毒的核酸為DNA,則用DNA水解酶處理干葉病毒核酸,DNA被水解,對(duì)照組(沒(méi)有處理)出現(xiàn)干葉,實(shí)驗(yàn)組(用DNA水解酶處理)不出現(xiàn)干葉;若干葉病毒的核酸為RNA,則對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都表現(xiàn)出干葉.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株,編號(hào)為a、b.
②用苯酚的水溶液處理干葉病毒,并用蛋白質(zhì)核酸自動(dòng)分離層析儀將其蛋白質(zhì)和核酸分離,以獲得其核酸.
③在適當(dāng)條件下,用DNA水解酶處理干葉病毒樣本的核酸.
④一段時(shí)間后,用處理過(guò)的核酸稀釋液噴灑植株a,用未處理的核酸稀釋液噴灑植株b.
⑤再過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若植株a、b都出現(xiàn)干葉,則病毒的核酸是RNA.
②若僅植株b出現(xiàn)干葉,則病毒的核酸是DNA.
故答案為:
(2)③DNA水解酶
④用處理過(guò)的核酸稀釋液噴灑植株a,用未處理的核酸稀釋液噴灑植株b
(3)①植株a、b都出現(xiàn)干葉
②僅植株b出現(xiàn)干葉

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),意在考查學(xué)生分析酶的專(zhuān)一性,提升對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三步走的能力,即取材和編號(hào)、分別作不同處理、觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)證明DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布情況是(  )
A.DNA主要在細(xì)胞核,RNA主要在細(xì)胞質(zhì)
B.RNA主要在細(xì)胞核,DNA主要在細(xì)胞質(zhì)
C.DNA和RNA都主要在細(xì)胞質(zhì)
D.DNA和RNA都主要在細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.飲水不足會(huì)引起垂體后葉釋放抗利尿激素
D.甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖溶液,其目的是( 。
A.供給全面營(yíng)養(yǎng)B.供給能源C.維持滲透壓D.供給水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示有氧呼吸的主要場(chǎng)所線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,有氧呼吸過(guò)程中CO2產(chǎn)生和水消耗的場(chǎng)所分別是( 。
A.①②B.②②C.②③D.③③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
C.Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用
D.無(wú)機(jī)鹽和水與其他物質(zhì),共同承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞、參與生命活動(dòng)等重要功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,采用的物質(zhì)標(biāo)記技術(shù)相同的一組是( 。
①魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水
②人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
③卡爾文用14C標(biāo)記CO2發(fā)現(xiàn)光合作用過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移途經(jīng)
④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀察核酸的分布.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖為某溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的示意圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.載體①和②是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)
B.載體②逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子
C.載體①轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子不消耗能量
D.該溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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