17.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞增殖使生物體上細(xì)胞數(shù)量的增加,是生物生長的原因之一
B.細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C.只要細(xì)胞中原癌基因或抑癌基因突變達(dá)到一定量即引起細(xì)胞的癌變
D.生物體上細(xì)胞的衰老與凋亡與生物個體的衰老和死亡不同步

分析 衰老的細(xì)胞具有以下五個基本特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變。2)有些酶的活性降低.(3)細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累.(4)細(xì)胞呼吸速率減慢,核增大,染色質(zhì)收縮、染色加深.(5)細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸能力降低.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除可通過細(xì)胞凋亡完成,細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞的完成正常發(fā)育、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及抵御外界干擾起著非常重要的作用.原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動物的染色體上,原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、細(xì)胞增殖使生物體上細(xì)胞數(shù)量的增加,是生物生長的原因之一,A正確;
B、細(xì)胞的分化形成各種功能的細(xì)胞,有利于提高生物體各種生理功能的效率,B正確;
C、細(xì)胞癌變是由于原癌基因或抑癌基因突變導(dǎo)致的,但并不一定導(dǎo)致癌變,C錯誤;
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老不是同步進行的,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞衰老、凋亡、癌變以及細(xì)胞增殖分化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞分裂間期,通常情況下1條染色體經(jīng)復(fù)制后會出現(xiàn)下列哪些特征( 。
A.染色體數(shù)目加倍成為2條染色體B.含有2條染色單體
C.著絲點數(shù)目加倍D.DNA含量保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列植物激素作用相關(guān)的問題:
(1)如圖1為生長素在X、Y、Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則X、Y、Z三種濃度的生長素對月季莖段側(cè)芽生長的作用分別是X濃度起抑制作用,Y濃度和Z濃度的生長素起促進作用.據(jù)圖不能(填“能”或“不能”)確定Y濃度和Z濃度的大。
(2)為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,還是使向光側(cè)的生長素分解了.某同學(xué)做了如圖2所示的實驗,將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙),一段時間后,觀察切去尖端的胚芽鞘的生長情況.
本實驗的自變量為有無單側(cè)光照.
實驗結(jié)果:①若切去尖端的胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則說明單側(cè)光使向光側(cè)的生長素分解了.
②若切去尖端的胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系中,敘述錯誤的是(  )
A.絕大多數(shù)腺體受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.在動物調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)作用是同等的
D.在動物的生命活動中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)、相輔相成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在“觀察DHA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,需要進行制片一水解一沖洗一染色-觀察”等操作步驟,下列對相關(guān)操作敘述正確的是( 。
A.烘烤后的載玻片馬上放入盛有稀硫酸的燒杯
B.直接用水龍頭沖洗載玻片后用吸水紙吸去載玻片上的水分
C.分別用吡羅紅和甲基綠滴在載玻片上進行染色
D.換用高倍鏡觀察材料時只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)焦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)病毒的說法正確的是(  )
A.病毒對抗生素不敏感,而對干擾素敏感
B.可用MS培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個體水平
D.其遺傳物質(zhì)的傳遞符合孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列在葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( 。
A.Mg2十吸收B.CO2吸收C.光能轉(zhuǎn)換D.DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于生物大分子,以下敘述不正確的是( 。
A.不同生物體的有機大分子種類大體相同
B.糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子
C.構(gòu)成大分子的單體以碳鏈作為為基本骨架
D.生物大分子均是由單體小分子連接而成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是( 。
A.核酸、蛋白質(zhì)B.磷脂、核酸
C.磷脂、蛋白質(zhì)D.磷酸、脂質(zhì)、無機鹽脂質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案