遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導 | |
A | 抗維生素D佝僂病 | X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt×tt | 產前基因診斷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.
解答 解:A、由于抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳病,基因型為XaXa與XAY的夫妻后代中女孩都患病,男孩不患病,因此應該選擇生男孩,A正確;
B、紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳病,基因型為XbXb與XBY的夫妻,后代中女孩不患病,男孩患病,因此應該選擇生女孩,B正確;
C、白化病是常染色體隱性遺傳病,發(fā)病概率與性別無關,不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生,要通過基因檢測進行預防,C錯誤;
D、并指癥是常染色體顯性遺傳病,發(fā)病概率與性別無關,不能通過選擇性別避免后代遺傳病的發(fā)生,要通過產前基因診斷進行預防,D正確.
故選:C.
點評 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的特點,能準確判斷表中各種遺傳病的遺傳方式,進而根據表中所給的基因型判斷子代表現型,再選出正確的選項即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單擴散 | B. | 協(xié)助擴散 | C. | 被動運輸 | D. | 主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①是某種大分子的基本單位,則①是氨基酸 | |
B. | 若②是生命活動的主要能源物質,則②是糖類 | |
C. | 若②是細胞中的儲能物質,則②一定是脂肪 | |
D. | 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質,則③一定是核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同 | |
B. | 染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中 | |
C. | 染色體的主要成分是蛋白質和DNA | |
D. | 染色質是細胞核中易被堿性染料染成深色的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
組別 | 第一次接種(滅活的 痢疾桿菌) | 第二次接種(滅活 的痢疾桿菌) | 抗體合 成程度 |
甲 | 正常的鼷鼠 | 未接種 | + |
乙 | 正常的鼷鼠 | 接種 | +++++ |
丙 | 幼年摘除 胸腺的鼷鼠 | 未接種 | + |
丁 | 幼年摘除 胸腺的鼷鼠 | 接種 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入 T淋巴細胞的鼷鼠 | 接種 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中若p上有嵴的結構,則q為葉綠體外膜 | |
B. | 圖中a、c分別是指細胞膜、細胞器膜 | |
C. | 圖中d可以是核膜 | |
D. | 圖中的f和h分別代表的細胞器是內質網和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶特性的實驗設計中,最科學、嚴謹的一項是( )
選項 | 實驗目的 | 主要實驗步驟 |
A | 酶催化具有高效性 | 實驗組:2mL3%H2O2+1mL過氧化氫酶保溫5min 對照組:2mL3%H2O2+1mL蒸餾水保溫5min |
B | 酶催化具有高專一性 | 實驗組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液保溫5mim碘液檢驗 對照組:2mL3%蔗糖+1mL新鮮唾液保溫:5min碘液檢驗 |
C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10°C,觀察溶液藍色變化 |
D | pH影響酶的催化活性 | 向三支試管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖溶液和1mL新鮮唾液,在適宜溫度下保持5min斐林試劑實驗 |
A.A B.B C.C D.D
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