A、在色素的提取實驗中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時加入二氧化硅可以使研磨更充分 |
B、新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因為健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
C、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料 |
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細胞進行染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
B、酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) |
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
D、麥芽糖酶能使淀粉水解為麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是① |
B、給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是③④ |
C、單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤ |
D、如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級功能 |
B、糖尿病患者需按時注射胰高血糖素 |
C、大腦皮層S區(qū)受損的患者聽不懂別人的談話 |
D、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察口腔上皮細胞的線粒體需用1%的健那綠染色 |
B、分離各種細胞器利用了差速離心法 |
C、觀察葉綠體利用甲基綠染液將葉綠體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
D、檢測生物組織中的蛋白質(zhì),用蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑變紫色的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境影響細胞壽命 |
B、細胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同 |
C、細胞核的功能比細胞質(zhì)重要 |
D、細胞是一個有機的統(tǒng)一整體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種 | B、三種 | C、四種 | D、五種 |
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