科學(xué)家通過(guò)分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老.而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過(guò)用
 
處理離體的葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來(lái)證明.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取
 
、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)均分成甲、乙兩組,甲組為對(duì)照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組.
第二步:在甲組葉片上涂上
 
,在乙組葉片的相同位置涂上
 

第三步:記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間分別為t、t
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:本題屬于比較經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)題,解題時(shí)要注意:?jiǎn)巫兞吭瓌t、對(duì)照原則、等量原則等方面切入.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)原理:離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),而細(xì)胞分裂素類要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,抑制葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的降解,延緩葉片衰老的作用.所以可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來(lái)證明.
(2)實(shí)驗(yàn)的一般步驟是:選材分組、處理(嚴(yán)格控制單一變量)、培養(yǎng)觀察并記錄分析.選材一般選擇大小、形狀、體重等基本相同的同種個(gè)體;
實(shí)驗(yàn)組涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,對(duì)照組涂等量的蒸餾水.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需的時(shí)間比乙組長(zhǎng).
故答案為:
(1)細(xì)胞分裂素   
(2)第一步:同種植物     第二步:蒸餾水     等量的一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液.
(3)t<t
點(diǎn)評(píng):此題的綜合性比較強(qiáng),考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.有一定的難度,要求考生不但要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還要理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)置,其中要注意控制變量的唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP 的敘述,正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P-P~P
B、A代表腺嘌呤脫氧核苷
C、靠近腺苷的高能磷酸鍵更易水解
D、是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)研究表明某些基因型會(huì)導(dǎo)致生物的死亡.下面是對(duì)某種鼠的黃毛與非黃毛這一對(duì)相對(duì)性狀(用字母A與a表示)的觀察結(jié)果:黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例為2:1.凡是黃毛鼠與非黃毛鼠交配,其后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例總是1:1.非黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代總是非黃毛鼠.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)隱性性狀是
 
,判斷依據(jù)是
 

(2)凡是黃毛鼠與非黃毛鼠交配,其后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例總是1:1,那么親本黃毛鼠的基因型是
 
.為什么?
 

(3)為什么黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例是2:1而不是3:1?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題.

(1)圖甲為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖.箭頭所示方向?yàn)檠鞣较颍?qǐng)用圖中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系
 
.圖中的a、b、c 處CO2濃度大小的關(guān)系是
 

(2)表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),則①②③④中與甲圖中a和c相對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是
 
,做出此判斷的依據(jù)是
 

成分(mmol/L) Na+ K+ Ca+ Mg+ Cl- 有機(jī)酸 蛋白質(zhì)
142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
10 140 2.5 10.35 25 - 47
馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快;出發(fā)后體溫逐漸升高,但一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)使馬拉松運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快的激素主要是
 
.出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是
 
達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.寫(xiě)出此時(shí)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是
 

(4)途中運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大量出汗增加散熱量的同時(shí),也會(huì)造成血漿滲透壓升高,故應(yīng)通過(guò)主動(dòng)飲水來(lái)增加體內(nèi)含水量.請(qǐng)寫(xiě)出與此同時(shí)人體內(nèi)通過(guò)減少失水量來(lái)維持水平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程:
 

(5)圖乙表示馬拉松運(yùn)動(dòng)員脂肪細(xì)胞中甘油三酯的代謝途徑,下列分析不正確的有
 

A.馬拉松運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,④、⑤代謝途徑減弱,②、③代謝途徑加強(qiáng)
B.馬拉松運(yùn)動(dòng)過(guò)程中途徑⑦的甘油經(jīng)血液循環(huán)送至肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變成丙酮酸參與糖代謝供能
C.馬拉松運(yùn)動(dòng)過(guò)程中胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)代謝途徑②和③
D.一般情況下餐后途徑⑦的甘油三酯主要是由極低密度脂蛋白攜帶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是光合作用過(guò)程模式圖,字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程,羅馬數(shù)字表示結(jié)構(gòu)部位,據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出編號(hào)的名稱:B
 
   D
 
 

(2)從Ⅴ處至Ⅲ處,跨膜運(yùn)輸方式是
 

(3)Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系統(tǒng),據(jù)圖1的信息和所學(xué)知識(shí),判斷下列各選項(xiàng)對(duì)Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述,正確的有
 
(多選)
A.兩種色素蛋白系統(tǒng)含有葉綠素A分子             
B.兩種色素蛋白系統(tǒng)均含酶
C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系     
D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運(yùn)輸C6
某活動(dòng)小組的同學(xué)研究A和B兩個(gè)植物物種對(duì)溫度及CO2濃度的反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)一:在30℃條件下測(cè)得A、B葉片光合速率、呼吸速率,作為對(duì)照.
將A、B葉片置于不同的溫度條件下,測(cè)定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得與30℃對(duì)照數(shù)據(jù)相比的百分率,結(jié)果如圖2所示.
實(shí)驗(yàn)二:將A葉放在密封透明的小室內(nèi),給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率,結(jié)果如圖3所示.
(4)在測(cè)定光合作用速率時(shí),影響測(cè)試結(jié)果的無(wú)關(guān)變量主要有
 
(舉兩例).測(cè)定呼吸作用速率時(shí)應(yīng)注意的環(huán)境條件是
 

(5)據(jù)圖2分析、判斷:物種A的呼吸作用速率超出溫度
 
℃時(shí)便開(kāi)始下降.植物B有機(jī)物積累量最多的溫度約為
 
℃.
(6)據(jù)圖3回答:當(dāng)小室CO2濃度是大氣濃度35%時(shí),若利用的CO2全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖
 
克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種花卉的野生型全部開(kāi)紅花,但實(shí)驗(yàn)室通過(guò)育種得到了兩個(gè)開(kāi)白花的突變品系.為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個(gè)純種突變品系分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并均得到F1,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果見(jiàn)表格:
組別 親本 F1表現(xiàn) F2表現(xiàn)
突變品系1x野生型 全開(kāi)紅花
3
4
紅花,
1
4
白花
突變品系2x野生型 全開(kāi)白花
1
4
紅花,
3
4
白花
突變品系1x突變品系2 全開(kāi)白花 ?
(1)甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對(duì)等位基因控制.若該假設(shè)成立,則
 
為顯性現(xiàn)狀,F(xiàn)2紅花中純合的概率為
 
,將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的F3中白花基因頻率為
 

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合Ⅱ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾,于是通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn) 該花卉的花色由兩對(duì)位于非同源染色體上的等位基因決定(產(chǎn)生紅色素的基因A對(duì)a為顯性;B對(duì)b為顯性,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成).據(jù)此回答下列問(wèn)題:
①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是
 
 (填“B”或“b”),野生型紅花的基因型為
 

②雜交組合Ⅲ的F2表現(xiàn)型及比例為
 
,其中白花植株的基因型有
 
種.
③若從第Ⅰ組、第Ⅲ組的F2中各取一株紅花植株,二者基因型相同的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆種皮灰色(G)對(duì)白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得Fl,將F1連續(xù)種植(自交,無(wú)選擇)得F3.則F3植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比是( 。
A、3﹕lB、4﹕1
C、5﹕1D、5﹕3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖,對(duì)其描述中,不正確的是(  )
A、場(chǎng)所1是人體的重要免疫器官
B、過(guò)程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、過(guò)程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合
D、細(xì)胞C和細(xì)胞E兩細(xì)胞中核酸完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、細(xì)胞器B、F都沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)
B、唾液腺細(xì)胞中A的數(shù)量較多
C、植物細(xì)胞都含有C、E、F
D、藍(lán)藻雖無(wú)E但仍可進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案