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11.限制酶切割DNA時切出的DNA末端是(  )
A.只有黏性末端B.既有黏性末端也有平末端
C.只有平末端D.任意末端

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.形成黏性末端和平末端兩種.
(2)DNA連接酶:據酶的來源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低.
(3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.

解答 解:限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,不同的限制酶既可能產生黏性末端,也可能產生平末端.
故選:B.

點評 本題考查基因工程的相關知識,重點考查基因工程所用的工具,要求考生識記DNA連接酶和限制酶的來源及作用,識記基因工程常用的運載體,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對生物技術的理解,合理的是( 。
A.基因工程的核心是提取目的基因
B.用胚胎分割移植技術可獲得性別不同的同卵雙胞胎
C.體細胞核移植技術可用于人類疾病的治療
D.動物細胞培養(yǎng)一般都能傳到40〜50代,但其遺傳物質均發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關敘述不正確的是(  )
A.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集
B.A裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕的習性采集
C.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中
D.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留-定空隙的目的是便于空氣流通

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于變異及育種的說法正確的是( 。
A.染色單體之間的片段交換均屬于基因重組
B.單倍體植株的體細胞中可能存在同源染色體
C.基因突變和染色體變異均可用光學顯微鏡觀察到
D.人工選擇獲得的優(yōu)良品種都能適應不同的自然環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.大麻是一種雌雄異株的植物,請回答以下問題:

(1)在大麻體內,物質B的形成過程如圖1所示,基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上.
①據圖分析,能產生B物質的大麻基因型可能有4種.
②如果兩個不能產生B物質的大麻品種雜交,F1全都能產生B物質,則親本的基因型是MMnn和mmNN.
F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產生B物質的個體數和不能產生B物質的個體數之比應為9:7.
(2)圖2為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中I片斷)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷)上的基因不互為等位.若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型.請回答:
①控制大麻抗病性狀的基因不可能位于右圖中的Ⅱ2片段.
②請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能有的基因型XDYD、XDYd、XdYD、XDY.
③現有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交,請根據以下子代可能出現的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:
如果子代全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段.
如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段.
如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關于基因在染色體上的說法正確的是( 。
A.薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上
B.薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀,提出基因在染色體上的假說
C.摩爾根利用假說-演繹法,通過實驗提出基因在染色體上的假說
D.同一條染色體上不存在等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖.請據圖回答下列有關問題:

(1)科學家在進行圖中(①)操作時,要用同一種限制性內切酶分別切割運載體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過堿基互補配對原則而結合,進而通過DNA連接酶而連接.
(2)基因工程的理論基礎之一是中心法則,可用公式(圖解)表示為
(3)Ⅲ是導入目的基因的受體細胞,經培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株.經分析,該植株細胞中染色體上含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉基因自交產生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數的$\frac{3}{4}$.將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有些植株不再具有抗蟲特性,原因是發(fā)生性狀分離.要想獲得純合子,常采用的方法是連續(xù)自交.
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列)甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸.
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)].

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅷ代表物質或結構,①②③④⑤代表生理過程.請根據回答下列問題:

(1)過程①被稱為CO2的固定,④是在真核細胞的線粒體內膜(具體場所)上進行的.
(2)圖中的C3在無光照時含量迅速上升的原因是CO2與C5結合形成C3的過程繼續(xù)進行,而C3不能被還原.
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程①(代號表示)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是暗反應過程②(代號表示)受阻.

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)科學家已成功地將一些植物細胞進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植物。請根據下面實驗過程示意圖分析回答下列問題。

(1)植物組織培養(yǎng)所用到的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,原因是培養(yǎng)基中添加了___________,培養(yǎng)基的主要成分是____________、____________、有機物和激素。

(2)③過程在生物技術中稱為____________,由單個細胞形成細胞團需要經過____________過程。

(3)④過程由細胞團形成胚狀體要經過________________過程,其結果是________________。此實驗成功證明了______________________________。

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