2.如圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中(①)操作時(shí),要用同一種限制性?xún)?nèi)切酶分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則而結(jié)合,進(jìn)而通過(guò)DNA連接酶而連接.
(2)基因工程的理論基礎(chǔ)之一是中心法則,可用公式(圖解)表示為
(3)Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株.經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中染色體上含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的$\frac{3}{4}$.將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有些植株不再具有抗蟲(chóng)特性,原因是發(fā)生性狀分離.要想獲得純合子,常采用的方法是連續(xù)自交.
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(lèi)(按前后順序排列)甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸.
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)].

分析 分析題圖:圖示是利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程示意圖,其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程;③表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程;④表示多肽鏈;⑤表示tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.

解答 解:(1)①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程中首先需要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,其次需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.
(2)基因工程的理論基礎(chǔ)之一是中心法則,可表示為
(3)培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子(Aa),根據(jù)基因分離定律,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株(A_)占總數(shù)的$\frac{3}{4}$.上述抗蟲(chóng)棉植株的后代中有部分是雜合子,雜合子不能穩(wěn)定遺傳,其自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,因此將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有部分植株不再具有抗蟲(chóng)特性.要想獲得純合子,常采用連續(xù)自交的方法.
(4)氨基酸是由mRNA上相鄰的三個(gè)堿基決定的,所以圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸為甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、絲氨酸(UCU).
故答案為:
(1)同一種限制性?xún)?nèi)切酶   DNA連接酶
(2)中心

(3)$\frac{3}{4}$   性狀分離    連續(xù)自交
(4)甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程示意圖,考查基因工程的技術(shù)及原理、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的原理及技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng);識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān),說(shuō)明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能.
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是③④(填標(biāo)號(hào)).
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離;
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是核糖體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為②③④⑤(填圖中標(biāo)號(hào)).
(5)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可以說(shuō)明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性.

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16.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A.該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
C.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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11.限制酶切割DNA時(shí)切出的DNA末端是(  )
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下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是( )

A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀

B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

C.一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體數(shù)目變異

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7.在肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家把加熱殺死的S型菌和活的無(wú)毒R型菌混合在一起注射到小鼠體內(nèi),發(fā)現(xiàn)很多小鼠患敗血癥致死,并在小鼠體內(nèi)分離出許多活的S型菌;而將二者單獨(dú)注射到小鼠體內(nèi),都不能使小鼠患敗血癥.下列推測(cè)不科學(xué)的是(  )
A.S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來(lái)
B.S型菌轉(zhuǎn)化的原因最可能是基因突變
C.S型菌中的“毒性”成分因加熱而失效
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14.如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,下列敘述正確的是( 。
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C.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
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②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

③在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多

⑤夜間,葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可以來(lái)自線(xiàn)粒體

⑥白天,葉肉細(xì)胞基因表達(dá)所需ATP來(lái)自葉綠體和線(xiàn)粒體

A.③④⑤⑥ B.①④⑤⑥

C.①②④ D.①②④⑤⑥

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