如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),據(jù)圖回答:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(1)細(xì)胞膜的主要成分是
 

(2)細(xì)胞膜的基本骨架是[
 
]
 
; 與細(xì)胞信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)細(xì)胞膜上可以運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)包括
 
(填序號(hào)).
(4)變形蟲(chóng)表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些 白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物.上述生理過(guò)程的完成說(shuō)明
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:分析圖示可知:
①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外,與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用;
②是蛋白質(zhì),膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多;
③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架.
解答: 解:(1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,脂質(zhì)中主要是磷脂.
(2)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,即圖中的③;與細(xì)胞信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白.
(3)細(xì)胞膜上的磷脂分子是輕油一般的流體是可以運(yùn)動(dòng)的,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(4)變形蟲(chóng)表面任何部位都能伸出偽足及人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物的過(guò)程存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化,這些功能依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn).
故答案為:
(1)磷脂、蛋白質(zhì)
(2)③磷脂雙分子層   糖蛋白
(3)①②③
(4)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分、結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是三倍體子西瓜的培育過(guò)程部分圖解,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的,但不能產(chǎn)生種子
B、三倍體無(wú)子西瓜的獲得一般需要三年時(shí)間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒(méi)有生殖隔離,屬于同種生物
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜,屬于基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中
 
所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程.A過(guò)程發(fā)生在
 
,B過(guò)程需要的原料是
 
,圖中需要解旋酶的過(guò)程有
 

(2)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
 
.圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(5)該多化合物可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體
 
 
的基本單位.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中,對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是
 
,它是由
 
層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的
 
進(jìn)入細(xì)胞核的.細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是
 
,遺傳信息存在于其組分的
 
上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖A是細(xì)菌模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)具有核膜的是
 
(填字母)
(2)既有核糖體,也有染色體的是
 
(填字母)
(3)能進(jìn)行光合作用的是
 
(填字母),沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
 
(填字母)
(4)A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者
 
,C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者
 
,A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是
 
.A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò)
 
(填物質(zhì))來(lái)控制新陳代謝和遺傳.
(5)A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)③是
 
、結(jié)構(gòu)②是
 
;
(6)一定范圍內(nèi)所有的D生物能否構(gòu)成種群?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細(xì)結(jié)構(gòu)等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質(zhì),因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關(guān)注.相關(guān)研究的部分信息如圖圖所示.請(qǐng)回答:

(1)AGPaes基因1如何使水稻表現(xiàn)出低產(chǎn)(淀粉含量低)的性狀?
 

(2)用γ射線處理水稻進(jìn)行誘變育種培育高產(chǎn)水稻品種.從圖中可以看出,由于水稻AGPaes基因1中發(fā)生了堿基對(duì)的
 
,因而突變?yōu)锳GPaes基因2而獲得高產(chǎn)水稻突變體品種.在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條單鏈中,鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中,鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的
 

(3)研究表明,普通野生型水稻中擁有許多決定稻米優(yōu)良品質(zhì)的相關(guān)基因.
①育種工作者利用普通野生型水稻中存在的低比例直鏈淀粉突變體,以雜交育種方法培育出了優(yōu)質(zhì)栽培水稻品種.在雜交育種過(guò)程中,從F2代起,一般要進(jìn)行多代自交和選擇,自交的目的是
 

②普通野生稻含有3.75×104對(duì)基因,假定每個(gè)基因的突變率都是10-5,那么在約有107個(gè)個(gè)體的種群中,每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 
,它們是進(jìn)化的原材料,也將是改良栽培稻的資源.我國(guó)的普通野生稻分布于南方8個(gè)。 區(qū)),每一個(gè)。 區(qū))分布點(diǎn)的普通野生稻的
 
都是生物進(jìn)化的基本單位.
③據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國(guó)的一千多個(gè)普通野生稻分布點(diǎn)已消失了80%,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的
 
減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用,碳原子本身的結(jié)構(gòu),使它能夠通過(guò)一定的化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子,可以說(shuō),地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.以上事實(shí)可以說(shuō)明( 。
A、碳元素能組成各種各樣的化合物
B、生物大分子以碳為核心元素
C、碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D、碳元素比其他元素更加重要

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