紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯．為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實(shí)驗(yàn)（注：兩組紅鯛魚生長狀況、實(shí)驗(yàn)裝置、條件及時(shí)間都相同）．該實(shí)驗(yàn)說明（　　）
          第一組            第二組
A、環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B、生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C、生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D、鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)
考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：分析實(shí)驗(yàn)：第一組在沒有木板阻擋的情況下，雌魚種群中沒有出現(xiàn)雄魚；第二組在木板阻擋的情況下，雌魚種群中出現(xiàn)了一條雄魚，說明生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果．
解答： 解：根據(jù)題意，沒有木板時(shí)，雌魚種群中沒有出現(xiàn)雄魚，而有木板時(shí)，雌魚種群中出現(xiàn)了一條雄魚，這說明生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，考查性狀及基因型、表現(xiàn)型，要求考生認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，明確生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、①圖過程中，每條染色體的行為相同
B、③發(fā)生了基因自由組合
C、②是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D、由④可判斷該動物一定是雄性

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是（　�。�
A、遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次
B、同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
C、同源染色體交叉互換
D、隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是將洋蔥鱗片表皮細(xì)胞分別置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生的變化，從表中可得到的結(jié)論是（　�。�
蔗糖溶液（g/mL）細(xì)胞變化
 0.35質(zhì)壁分離
0.05質(zhì)壁分離復(fù)原
A、細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性
C、細(xì)胞是活的
D、水出入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列植物激素的使用不能達(dá)到目的是（　�。�
A、利用赤霉素打破種子的休眠
B、利用細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、利用脫落酸保持果實(shí)的新鮮
D、利用乙烯促進(jìn)果實(shí)成成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某小組在探究葡萄糖溶液濃度對大腸桿菌生長情況的影響時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所畫的曲線圖．據(jù)圖可知當(dāng)葡萄糖溶液的濃度達(dá)到一定值后，大腸桿菌增長速率保持不變的主要原因是（　�。�
A、影響DNA的復(fù)制
B、影響蛋白質(zhì)的合成
C、細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體數(shù)量有限
D、抑制細(xì)胞分裂所需的酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量
B、乙酰膽堿從突觸前膜釋放后，無需消耗能量即可經(jīng)過突觸間隙到達(dá)突觸后膜
C、胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
D、所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　　）
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞外分開
B、②由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體
C、③與某種蛋白質(zhì)合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、性狀分離是子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上的基因
C、兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀
D、純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中可能出現(xiàn)純合子

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同步練習(xí)冊答案