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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成 |
B、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 |
C、光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP |
D、有些酶的元素組成與ATP相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖所示為小腸上皮細(xì)胞膜,則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ |
B、細(xì)胞間的識別與①沒有關(guān)系 |
C、大多數(shù)②③可以運(yùn)動,而使細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
D、b可以表示CO2的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱 |
B、③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同 |
C、細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡 |
D、能進(jìn)行b過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體無子西瓜所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異 |
B、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)細(xì)胞融合 |
C、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株所依據(jù)的原理是基因突變 |
D、轉(zhuǎn)基因生物是重組DNA技術(shù)的成果,其原理是基因重組 |
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