6.在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。
A.能利用光能合成糖類B.是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
C.能對分泌物進(jìn)行加工D.是蛋白質(zhì)與脂質(zhì)合成的“車間”

分析 本題主要考查各種細(xì)胞器的功能.
1、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
2、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
3、高爾基體是單層膜,對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.

解答 解:A、能利用光能合成糖類的是葉綠體,在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器只有線粒體,而沒有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的“動(dòng)力車間”為線粒體,線粒體具有雙層膜,B正確;
C、能對分泌物加工的是高爾基體,具有單層膜,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)合成的“車間”是核糖體,無膜結(jié)構(gòu),脂質(zhì)合成的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具有單層膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對各種細(xì)胞器功能的理解和辨析.可以進(jìn)行歸類記憶:與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器:線粒體和葉綠體;含DNA的細(xì)胞器:線粒體和葉綠體;含色素的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;植物特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;動(dòng)植物都有但功能不同的細(xì)胞器:高爾基體;與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體(動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞)、高爾基體(植物細(xì)胞).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。一段時(shí)間后進(jìn)行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是( )

A.沉淀、上清液、沉淀和上清液

B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C.沉淀、上清液、沉淀

D.上清液、上清液、沉淀和上清液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物的遺傳變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā),也可自發(fā)產(chǎn)生
B.可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行鑒定
C.由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病
D.自交會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請回答下列有關(guān)遺傳的問題.
果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為40%,Ee的基因型頻率為48%.親代群體中灰體果蠅的百分比為60%.
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死,各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為基因突變;
 II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于性狀分離的模擬實(shí)驗(yàn),正確的是( 。
A.從甲乙兩個(gè)小桶取出小球的次數(shù)不做要求
B.若甲桶內(nèi)小球標(biāo)記為D,則乙桶內(nèi)小球標(biāo)記為d
C.分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取小球,代表雌雄配子的隨機(jī)組合
D.雌雄配子隨機(jī)組合,形成的組合比例為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于演替的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.是群落根本性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B.有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才能出現(xiàn)群落的演替
C.演替過程不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其趨勢是物種多樣性的增加
D.無論是成熟的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)(科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連.結(jié)果,有核的一半能分裂,無核的一半則停止分裂.當(dāng)有核的一半分裂到16-32個(gè)細(xì)胞時(shí),如果這時(shí)一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半,這一半也會(huì)開始分裂.最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎,只是原來無核的一半發(fā)育得慢一些),該圖最能說明的問題是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的分裂和分化
C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝D.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂和分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,A、B、C、D表示相關(guān)液體,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能夠代表內(nèi)環(huán)境成分的是BD(用圖中字母表示).
(2)B與D在成分上的主要區(qū)別在于B中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)如果①是淀份,則②是葡萄糖;人剛進(jìn)食后,B中的②升高,此時(shí)胰島分泌的胰島素增多,促進(jìn)組織細(xì)胞對②的利用,使血糖濃度下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于( 。
A.培養(yǎng)基配制方法B.選材C.接種操作D.無菌技術(shù)

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