A. | 14 | B. | 58 | C. | 56 | D. | 16 |
分析 根據(jù)題干信息“小麥抗銹病是由顯性基因控制”可知,小麥的抗銹病相對(duì)于不抗銹病為顯性性狀(用A、a表示),則該雜合子小麥的基因型為Aa.抗銹病雜合子小麥(Aa)自交得F1,則F1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1.
解答 解:由以上分析可知F1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,淘汰其中不抗銹病的植株(aa)后,剩余植株中,AA占13,Aa占23.淘汰掉不抗銹病的植株后,再自交,則:
①13AA自交不發(fā)生性狀分離;
②23Aa自交發(fā)生性狀分離(AA:Aa:aa=1:2:1).
所以F2中AA=13+23×14=12;Aa=23×12=13,aa=23×14=16.
從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中抗繡病占植株總數(shù)的56.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自交的算法,自交算法的要求是①先求出每種基因型的概率,②計(jì)算每種基因型自交以后子代的基因型的概率,③把基因型前面的系數(shù)乘以自交以后子代基因型的系數(shù),④最后合并同類項(xiàng),得出每一種基因型的概率.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)態(tài)系統(tǒng) | B. | 群落 | C. | 種群 | D. | 個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂后期,細(xì)胞中形成細(xì)胞板 | |
B. | 分裂末期,細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
C. | 分裂后期,細(xì)胞在赤道板上形成環(huán)溝 | |
D. | 分裂末期,細(xì)胞在赤道板上形成環(huán)溝 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖所示為轉(zhuǎn)錄過程 | |
B. | 決定氨基酸4的密碼子是UGC | |
C. | 肽鏈的AA的排列順序最終是由DNA上的堿基對(duì)的排列順序決定的 | |
D. | α鏈上有A、T、G、C四種堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖說明用不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同 | |
B. | 乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性生長(zhǎng)素作用原理相似 | |
C. | 甲圖曲線的含義和乙圖根的生長(zhǎng)狀況都能說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 | |
D. | 乙圖中a處生長(zhǎng)素的濃度一定大于甲圖中M處的生長(zhǎng)素濃度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com