如甲圖裝置,反應杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并連接氧傳感器,氧傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化(光合作用速率用單位時間內(nèi)O2的吸收量來表示).

回答下列有關問題:
(1)紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是
 
,隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應杯中
 
,此時,葉綠體中的
 
(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)若將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料,則還應該再增加一個裝置作為對比實驗,即
 
;若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響,應采取的做法是
 

(3)乙圖中b點條件下紅花菜豆葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有
 
,c點條件下葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散路徑是
 

(4)乙圖中e點的確切含義是
 
;線段ad(O2釋放總量)表明的生物學意義是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.
解答: 解:(1)紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是排除原有氣體對實驗結果的干擾,隨著測試時間的延長,由于密閉的反應杯中CO2濃度逐漸降低,葉片的光合速率逐漸下降.CO2濃度逐漸降低,故CO2被C5固定形成C3的減少,故此時葉綠體中的C3含量下降.
(2)將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料,則還應該再增加一個裝置作為對比實驗,即將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,其他條件同該裝置;若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響,應采取的做法是至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置,其他條件同該裝置.
(3)乙圖中b點表示光補償點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度,且兩個過程都可以產(chǎn)生ATP,所以葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體.c點表示光飽和點,葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散路徑是既可以釋放到外界環(huán)境,也可以進入線粒體進行呼吸作用.
(4)乙圖中c點的確切含義是植物光合作用速率達到最大時的最小光照強度(光飽和點);線段ad(O2釋放總量)表明的生物學意義是光照強度大于或等于c時的真正(或總、實際)光合作用速率.
故答案為:
(1)排除原有氣體對實驗結果的干擾     CO2濃度逐漸降低    C3
(2)將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,其他條件同該裝置    至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置,其他條件同該裝置
(3)葉綠體和線粒體     從葉綠體擴散到線粒體和細胞外
(4)光照強度為c時,植物光合作用速率達到最大(或答光飽和點)     光照強度大于或等于c時的真正(或總、實際)光合作用速率
點評:本題主要考查學生的析圖能力,實驗分析能力和作圖能力.光合作用需要光照,沒有光照就沒有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和無光的時候都能進行.在實驗設計時要注意兩個原則:對照原則和單一變量原則.在實驗中還要保證無光變量相同且適宜,要減少無關變量的干擾.
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