下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是( 。
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)
A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生男孩
B紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生女孩
C白化病常染色體隱性遺傳病Aa×Aa選擇生女孩
D并指癥常染色體顯性遺傳病Tt×tt產(chǎn)前基因診斷
A、AB、BC、CD、D
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:常染色體遺傳病無法用性別指導(dǎo)優(yōu)生,應(yīng)該產(chǎn)前基因診斷.
解答: 解:A、X染色體顯性遺傳病,XaXa×XAY所生男孩均正常,所生女孩均患病,所以選擇生男孩,A正確;
B、X染色體隱性遺傳病,XbXb×XBY所生女孩均正常,所生男孩均患病,所以選擇生女孩,B正確;
C、常染色體隱性遺傳病,Aa×Aa無論生男生女均有患病的,不能選擇生女孩,C錯誤;
D、常染色體顯性遺傳病,Tt×tt無論生男生女均有患病的,所以進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷可以有效預(yù)防患兒的出生,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了人類遺傳病的檢測與預(yù)防,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、人體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所不一定是線粒體
B、人體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,可能會釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C、DNA的主要合成場所是細(xì)胞核;RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
D、對白化病基因攜帶者而言,除成熟紅細(xì)胞外,其體內(nèi)所有細(xì)胞均含有白化病的致病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、活細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是氧
B、葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
C、tRNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)
D、神經(jīng)元細(xì)胞的突觸小體釋放出的化學(xué)遞質(zhì)直接進(jìn)入人體的組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物生長具有向光性是由于( 。
A、植物對地心引力發(fā)生的反應(yīng)
B、單側(cè)光引起生長素分布不均勻的緣故
C、植物處于強(qiáng)光下
D、植物處于黑暗中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法正確的是( 。
A、產(chǎn)生了新物種,生物不一定發(fā)生了進(jìn)化
B、三倍體無籽西瓜不是新物種,但它的培育屬于多倍體育種
C、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累
D、一個物種的滅絕不可能影響其他物種的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行以下實驗:在2支試管中分別加人等量2%可溶性淀粉溶液,再分別加入等量稀釋10倍的唾液和未稀釋的唾液,然后分別滴入1滴碘液,37℃水浴恒溫條件下,觀察藍(lán)色消失所需時間.結(jié)果所需時間幾乎相等.這項實驗的目的是驗證( 。
A、唾液含有淀粉酶
B、淀粉遇碘變藍(lán)
C、酶具有高效性
D、酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2012年12月1日是第25個“世界艾滋病日”,其主題為:行動起來向零艾滋邁進(jìn).關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A、HIV能在經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基上增殖
B、HIV是一種原核生物,以寄生的方式生活
C、HIV參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D、HIV體內(nèi)存在DNA和RNA兩種核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(  )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲       ②湘江里的全部生物
③天馬山的全部生物及無機(jī)環(huán)境              ④白石公園里的全部動物及綠色植物.
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

嵌合體形成的原因可能是( 。
A、卵裂過程中發(fā)生了染色體丟失
B、卵裂過程中發(fā)生了聯(lián)合的同源染色體不分離
C、生殖細(xì)胞形成過程中發(fā)生了染色體丟失
D、生殖細(xì)胞形成過程中發(fā)生了染色體不分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案