Question

生物興趣小組的同學(xué)從一淡水池塘中撈取了一些植物，做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：
（1）將撈取的植物放入含¹⁸O的水中培養(yǎng)，并用透明玻璃罩住，給予光照，發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)空氣至含有¹⁸O₂，你認(rèn)為其來(lái)自該植物的光合作用的

 

階段．一段時(shí)間后，在有機(jī)物中

 

（能或不能）檢測(cè)到¹⁸O．
（2）將該植物制成裝片，用顯微鏡觀察并繪圖（如圖），經(jīng)仔細(xì)辨認(rèn)可以看出，該圖是

 

（動(dòng)物或植物）細(xì)胞，判斷的理由是含有

 

．將該植物細(xì)胞放入較高濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞器體積變化最大的是

 

．
（3）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是

 

、

 

和

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)3為葉綠體；結(jié)構(gòu)4為液泡；結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)7為中心體；結(jié)構(gòu)8為線(xiàn)粒體；結(jié)構(gòu)9為高爾基體；結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞質(zhì)；結(jié)構(gòu)11為核糖體．

解答： 解：（1）光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)階段會(huì)發(fā)生水的光解而產(chǎn)生氧氣，因此罩內(nèi)空氣中所含的¹⁸O₂來(lái)自該植物的光合作用的光反應(yīng)階段．含有¹⁸O的水可參與有氧呼吸的第二階段，形成含有¹⁸O的二氧化碳，含有¹⁸O的二氧化碳再參與光合作用形成含有¹⁸O的有機(jī)物．
（2）圖示細(xì)胞中含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，屬于植物細(xì)胞．將該植物細(xì)胞放入較高濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)細(xì)胞器體積變化最大的是液泡．
（3）DNA主要分布在5細(xì)胞核中，此外在3葉綠體和8線(xiàn)粒體中也含有少量的DNA．
故答案為：
（1）光反應(yīng)       能
（2）植物    細(xì)胞壁、葉綠體、液泡       液泡   
（3）葉綠體    細(xì)胞核    線(xiàn)粒體

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．