培養(yǎng)基編號 | 濃度/mg•L-1 | m/% | n/個 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
分析 分析圖1:圖中A表示組織培養(yǎng)的脫分化,B表示再分化;植物組織培養(yǎng)的原理是:植物細胞具有全能性.
分析圖2:莖尖越小,脫毒率越高,成活率越低,脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm.此時脫毒率較高,成活率也較高.
解答 解:(1)圖中A表示藍莓組織培養(yǎng)的脫分化過程.如果要用組織培養(yǎng)的方法,在對外植體細胞進行接種前,需要進行制備MS固體培養(yǎng)基(配制培養(yǎng)基)、外植體消毒這兩項工作.在外植體消毒中,要選用適當濃度的酒精和氯化汞兩種溶液依次進行表面消毒.
(2)離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的說明了植物細胞具有全能性.植物組織培養(yǎng)技術所用的培養(yǎng)基中微量元素和大量元素提供植物細胞生活所必需的無機鹽;蔗糖提供碳源,同時能夠維持細胞的滲透壓.
(3)植物的芽尖、莖尖生組織分裂快,很少被病毒感染甚至無病毒,故常用作培育無病毒植株的材料,研究人員研究了莖尖外植體大小對苗的成活率和脫毒率的影響,實驗結果如圖2所示:實驗結果表明,莖尖越小,脫毒率越高,成活率越低,脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm.此時脫毒率較高,成活率也較高.
(4)①n代表再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù),從實驗結果可知,1號培養(yǎng)基叢芽總數(shù)量最少.
②生長素/細胞分裂素:比值高,有利于根分化,抑制芽的形成,比值低,有利于芽分化,抑制根形成,比例適中,有利于愈傷組織生長.由表格可知IAA比例上升抑制長芽,為生長素(吲哚乙酸),所以6-BA為細胞分裂素.為了誘導該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入6-BA.
故答案為:
(1)脫分化 制備MS固體培養(yǎng)基(配制培養(yǎng)基) 酒精和氯化汞
(2)植物細胞具有全能性 微量元素和大量元素 蔗糖
(3)細胞分裂快,被病毒感染的機會少 脫毒率越高,成活率越低 0.27
(4)①1 ②6-BA
點評 本題結合圖示,考查了植物組織培養(yǎng)的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5與O2反應,產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請回答:
(1)Rubisco酶的存在場所為__________,其“兩面性”與酶的_________(特性)相矛盾。
(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是__________,該產(chǎn)物完成光合作用還需要__________(物質)。
(3)夏季中午,水稻會出現(xiàn)“光合午休”,此時光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強,其原因是________________。
(4)研究表明,光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。小李同學提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
①適當降低溫度 ②適當提高CO2濃度
不能達到目的的措施是__________(填序號),理由是_________________。
(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應條件和場所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗原侵入機體后,會引起機體產(chǎn)生先天性免疫反應,同時釋放出某種信號? 機體內(nèi)的樹突細胞(具有樹狀分支和吞噬功能的細胞)獲取信號后會引發(fā)T細胞產(chǎn)生免疫反應。下列敘述不正確的是
A.樹突細胞識別抗原與糖蛋白密切相關
B.致敏T細胞裂解靶細胞的過程與溶酶體密切相關
C.T細胞受抗原刺激后,將處理后的抗原暴露在體液中,由抗體與其特異性結合而被清除
D.樹突細胞釋放更多遞質,加強免疫細胞的聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是
A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
B.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
C.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性
D.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使具有抗藥性的害蟲數(shù)量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物體的化學元素具有特異性 | |
B. | 生物體中有個別的化學元素在非生物界中沒有 | |
C. | 組成生物體的化學元素在生物體內(nèi)和在無機自然界中的元素種類相差很大 | |
D. | 組成生物體的化學元素在生物體內(nèi)和在無機自然界中的元素含量相差很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 過氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 溫度處理 | 40℃ | 100℃ | O℃ |
3 | 加新鮮的肝臟研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
4 | 觀察現(xiàn)象 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ |
1 | 加可溶性淀粉溶液 | 2mL | 無 |
2 | 加新鮮的蔗糖溶液 | 無 | 2mL |
3 | 加新配制的斐林試劑 | lmL | 1mL |
4 | 加新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL | lml |
5 | 40℃水浴加熱 | 2分鐘 | 2分鐘 |
6 | 60℃水浴加熱 | 2分鐘 | 2分鐘 |
7 | 觀察現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(%) | 脂質(%) | 糖類(%) | |
變形蟲細胞膜 | 56 | 44 | 5 |
小鼠肝細胞膜 | 48 | 57 | 6 |
人紅細胞膜 | 51 | 45 | 9 |
線粒體內(nèi)膜 | 81 | 26 | 0 |
葉綠體內(nèi)膜 | 73 | 31 | 0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com