20．甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．病毒的生存依賴于最基本的生命系統(tǒng)
B．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C．表面的兩類蛋白質(zhì)是在病毒核糖體上合成的
D．該流感病毒屬于生物的原因是其可以繁殖

分析 1、由題圖知，甲型H1N1流感病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和RNA三種物質(zhì)，由于該病毒只含有RNA一種核酸，因此RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)；
2、生命系統(tǒng)的最微小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須在寄主細(xì)胞內(nèi)完成核酸、蛋白質(zhì)合成等生命活動(dòng)．

解答 解：A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)，A正確；
B、甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA，遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；
C、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)核糖體，病毒表面的蛋白質(zhì)是在寄主細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的，C錯(cuò)誤；
D、甲型H1N1流感病毒能進(jìn)行繁殖，是生物，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開(kāi)了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示人體的某些調(diào)節(jié)過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中激素A是促甲狀腺激素釋放激素．當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻．
（2）圖甲中，人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將會(huì)增加，如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢(shì)是下降，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）圖乙表示的是哪種特異性免疫體液免疫，吞噬細(xì)胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用．
（4）圖乙中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是abd．
（5）若圖乙中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的特異性抗原與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（6）如圖人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場(chǎng)上果酒、果醋越來(lái)越受到人們的青睞．請(qǐng)回答：
（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理．后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核．
（2）葡萄酒的釀制過(guò)程中，需先通氣，目的是使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，然后再隔絕空氣，使其產(chǎn)生果酒．葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下，它與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（3）制作果醋時(shí)需將溫度控制在30～35℃，并注意適時(shí)通氣，原因是醋酸桿菌是好氧菌，將酒精變?yōu)榇姿釙r(shí)需要氧的參與．
（4）在制作果酒果醋過(guò)程中，榨取的果汁非常渾濁，解決方法是用果膠酶處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．O2進(jìn)入細(xì)胞一定不需要載體蛋白協(xié)助
B．離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散，也可能是主動(dòng)運(yùn)輸
C．主動(dòng)運(yùn)輸方式中，物質(zhì)一定是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/td>
D．需要載體蛋白協(xié)助參與的運(yùn)輸方式中，也一定是要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用胰島素基因和血紅蛋白基因分別作探針對(duì)胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中提取出來(lái)的mRNA進(jìn)行分子雜交，結(jié)果如下表，下列敘述不正確的是（　�。�
mRNA
探針		胰島細(xì)胞的mRNA幼紅細(xì)胞的mRNA
胰島素基因+-
血紅蛋白基因-+
注：+代表雜交成功，-代表雜交不成功．
A．該胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞
B．分子雜交所依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．該實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞分化在分子水平的根本原因是不同細(xì)胞mRNA不同
D．胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同，其執(zhí)行情況都不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，不能成為生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的理由的是（　　）
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征-新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等
C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C．圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D．圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列實(shí)例的判斷中，正確的是（　�。�
A．開(kāi)紅花的豌豆雙親生出了開(kāi)白花的豌豆，因此開(kāi)白花為隱性性狀
B．用純種豌豆雜交，F(xiàn)1全部為黃色圓粒豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2黃色圓粒豌豆中純合子比例為$\frac{9}{16}$
C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀
D．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)出生率大于死亡率時(shí)，種群呈“J”型增長(zhǎng)
B．當(dāng)出生率小于死亡率時(shí)，種群呈“S”型增長(zhǎng)
C．當(dāng)年幼個(gè)體少于老年個(gè)體時(shí)，種群屬于增長(zhǎng)型
D．當(dāng)年幼個(gè)體少于老年個(gè)體時(shí)，種群屬于衰退型

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