9.有氧呼吸中產(chǎn)生ATP最多的階段是( 。
A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.三個階段一樣多

分析 有氧呼吸分為三個階段:第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸、[H]同時合成少量ATP,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H],同時合成少量ATP,第三階段是[H]和氧氣結(jié)合形成水,同時合成大量ATP.

解答 解:由有氧呼吸的具體過程可知,有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP數(shù)量最多.
故選:C.

點評 本題旨在考查學(xué)生對有氧呼吸過程中不同階段物質(zhì)、能量變化的熟練識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.若在酵母菌酒精發(fā)酵后通入氧氣,與不通氧氣相比,酒精的產(chǎn)生量會(  )
A.增加B.減少C.不變D.先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.孟德爾通過植物雜交實驗揭示了遺傳的基本定律.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.F1自交時,雌、雄配子結(jié)合的機會相等
B.F1自交后,各種基因型個體成活的機會相等
C.F1形成配子時,各對等位基因有均等機會進入同一配子
D.F1形成配子時,非同源染色體的非等位基因組合進入同一配子的機會相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在接種細菌的過程中,不正確的操作是( 。
A.要將接種環(huán)灼燒滅菌
B.取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌
C.應(yīng)將灼燒滅菌后的接種環(huán)立即伸入試管內(nèi)挑取菌種,避免污染
D.接種后還要將管口滅菌加塞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.藥用植物是一類對人類健康具有重要醫(yī)療和保健作用的特殊經(jīng)濟植物.許多科研人員力圖改良藥用植物品種,以提高其產(chǎn)量和品質(zhì).請問答下列問題.
(1)科研人員用惹苡的花粉培養(yǎng)出單倍體植株.為鑒定單倍體植株,可制作臨時裝片觀察其細胞中的染色體數(shù)目,并與正常的惹苡體細胞中染色體數(shù)目作對比.
(2)川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn),日本學(xué)者用川芎的莖尖作為外植體進行脫毒培養(yǎng),在適宜濃度的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)下,外植體先后經(jīng)過脫分化、再分化兩個步驟形成脫毒川芎.
(3)為了將中藥柴胡的藥效成分基因轉(zhuǎn)入胡蘿卜,科研人員將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進行融合形成雜種細胞,最終培養(yǎng)成了雜種胡蘿卜植株.請問:該植株具有的特殊優(yōu)勢在于長出的胡蘿卜中含有柴胡的藥效成分.上述使用的技術(shù)是植物體細胞雜交.
(4)東莨菪堿對人具有顯著的鎮(zhèn)靜作用,它能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮.將從東莨菪中分離得到的天仙子胺6β羧化酶基因用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入顛茄細胞中后,若該基因能夠成功表達,則轉(zhuǎn)基因植株就能產(chǎn)生大量的東莨菪堿.從分子水平上檢測天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在顛茄細胞中轉(zhuǎn)錄,可采用核酸分子雜交技術(shù),用放射性同位素標記的基因探針與mRNA進行雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵
B.基因突變后,控制合成的蛋白質(zhì)一定發(fā)生變異
C.在一個細胞周期中,蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制同時進行
D.淀粉酶和蛋白酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將新鮮切好的黃瓜條放在一定濃度的鹽水中,一段時間后發(fā)現(xiàn)黃瓜條變軟.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.細胞溶液濃度小于外界溶液濃度,細胞失水
B.細胞溶液濃度小于外界溶液濃度,細胞吸水
C.細胞溶液濃度大于外界溶液濃度,細胞失水
D.細胞溶液濃度大于外界溶液濃度,細胞吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項對組成細胞有機物的描述,正確的是(  )
A.細胞中的脂質(zhì)都是生物大分子
B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D.細胞中的DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合,形成染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.給一氧化碳中毒的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么的調(diào)節(jié)( 。
A.體液調(diào)節(jié)B.免疫調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)

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