20．孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
B．F1自交后，各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等
C．F1形成配子時(shí)，各對(duì)等位基因有均等機(jī)會(huì)進(jìn)入同一配子
D．F1形成配子時(shí)，非同源染色體的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳的基本定律，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、F1自交時(shí)，雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，保證配子的隨機(jī)結(jié)合，A正確；
B、F1自交后，各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等，使后代出現(xiàn)性狀分離比為3：1，B正確；
C、F1形成配子時(shí)，位于同源染色體上的等位基因分離分別進(jìn)入不同的配子中，C錯(cuò)誤；
D、F1形成配子時(shí)，非同源染色體的非等位基因自由組合，進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無論用清水怎樣洗，清水仍不變紅，但若把莧菜放入沸水中一燙，水很快變成紅色．出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性B．在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C．沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D．在清水中沒有物質(zhì)出入

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)基因突變的說法，正確的是（　�。�
A．果蠅的紅眼基因突變?yōu)榘籽刍蚝�，該白眼基因不可能再突變�(yōu)榧t眼基因
B．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源
C．自然突變是不定向的，而誘發(fā)突變具有定向性
D．自然突變多有害，誘發(fā)突變多有利

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．2011年8月，吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆�！翱椗保恼Q生標(biāo)志我國克隆技術(shù)又取得了一次重大突破．下圖為“織女”培育的大致過程，①～⑤為培育過程中涉及的現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）“織女”的培育過程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有①轉(zhuǎn)基因技術(shù)或基因工程，②核移植技術(shù)，④胚胎移植．
（2）賴氨酸基因的獲取需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）．
（3）①過程包括四個(gè)基本操作步驟，其核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（4）若要獲得“織女”乳汁中含有的賴氨酸，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)包括：啟動(dòng)子、賴氨酸基因、終止子和標(biāo)記基因等．
（5）實(shí)現(xiàn)①常用的方法是顯微注射法．
（6）③過程為早期胚胎培養(yǎng)，需要在發(fā)育培養(yǎng)液里培養(yǎng)．
（7）“織女”的體色為黑白花，要想使其分泌的乳汁中含有賴氨酸，所選用的①受體細(xì)胞的性染色體組成為XX．
（8）⑤過程的去核處理一般選擇在減數(shù)第二次分裂中（或MⅡ期）期進(jìn)行．
（9）④過程的佳時(shí)期是桑椹胚或囊胚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小主要取決于（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度B．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差
C．細(xì)胞膜外糖蛋白數(shù)量D．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，敘述不正確的是（　�。�
A．研究遺傳病發(fā)病率需要在較大的人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
B．把各種細(xì)胞浸泡在高濃度溶液中，就能觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象
C．取材時(shí)期和細(xì)胞是否為單層是能否觀察到根尖有絲分裂各時(shí)期的關(guān)鍵
D．薩頓和摩爾根先后用類比推理和假說演繹方法推測并證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．當(dāng)細(xì)胞在非變性條件下被裂解時(shí)，完整細(xì)胞內(nèi)存在的許多蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)間的相互作用被保留了下來．科學(xué)家曾做過如下圖實(shí)驗(yàn)：將X蛋白的抗體加入到從裂解細(xì)胞中提取出來的蛋白質(zhì)中，結(jié)果實(shí)驗(yàn)①、②發(fā)生了免疫沉淀反應(yīng)，以下推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)也能檢測蛋白質(zhì)Y是否與X結(jié)合
B．該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的是抗原抗體特異性結(jié)合的原理
C．實(shí)驗(yàn)中采用的X蛋白抗體最好使用單克隆抗體
D．該實(shí)驗(yàn)可以通過加熱或加入重金屬使細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有氧呼吸中產(chǎn)生ATP最多的階段是（　�。�
A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．三個(gè)階段一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體細(xì)胞中膽固醇的兩種來源．細(xì)胞能利用乙酰COA合成膽固醇；血漿中的LDL（一種膽固醇量占45%的低密度脂蛋白）可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，之后LDL在溶酶體內(nèi)水解釋放出膽固醇．當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí)，它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性，使膽固醇的合成減少；它也可以抑制LDL受體的合成，使進(jìn)入細(xì)胞的膽固醇減少．當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，血漿中的膽固醇增多，造成高膽固醇血癥．

（1）請(qǐng)指出膽固醇在人體內(nèi)的兩項(xiàng)生理功能：構(gòu)成生物膜，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
（2）合成膽固醇的細(xì)胞器應(yīng)該是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．如圖所示，細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過程存在負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機(jī)制．

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