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如圖所示，神經纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處用電流計測其電位變化，電流計指針

A．不動 B．向左擺

C．向右擺 D．發(fā)生兩次方向相反的擺動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三第15次理綜模擬測試生物試V卷（解析版） 題型：選擇題

少數人注射青霉素后出現胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應癥狀，嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述，正確的是

A．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性

C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物---選修3：現代生物科技專題](15分)請回答下列有關胚胎工程和生態(tài)工程的相關問題：（15分）

（1）雌性排卵時，減數第一次分裂尚未完成，此時卵子處于 卵母細胞階段。當該細胞發(fā)育至減數第二次分裂 期時，才具備受精能力。若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明 過程已發(fā)生。

（2）若某對夫婦結婚后發(fā)現妻子雙側輸卵管堵塞，無奈需進行試管嬰兒技術，該技術包括____________和____________。

（3）2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)全國人民對霧霾的關注和討論，而山西作為產煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，請問礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關鍵在于____________，具體措施有_________________，（舉例說明，任答兩種）利用了的生態(tài)工程原理是_________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射弧局部結構示意圖中，將電流表①、②的電極均放置在神經纖維表面，a、b點處在電流表接線的中點，刺激b點后會發(fā)生的現象或正確的敘述是

A．電流表②偏轉，電流表①不偏轉

B．興奮部位的膜對Na+通透性減小

C．膜外電流方向與興奮傳導方向相反

D．c點能檢測到電位變化，說明興奮只能由b→c

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理“百麗”桃，分析其果實成熟過程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化，得到如下圖所示結果。據圖分析，下列推測正確的是

A. 由圖可推測ABA處理能夠使果實細胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低

B. 由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理，短距離運輸可用ABAI處理

C. ABA能夠促進呼吸速率的原因是ABA在促進細胞分裂時需要更多能量

D. 乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關，且ABA可使兩者峰值提前出現

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有相反作用的兩種激素是

①赤霉素 ②細胞分裂素 ③脫落酸 ④乙烯

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向日葵和番茄都能產生果實和種子，向日葵的果實是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物的開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關于采取這一措施產生結果的敘述中，正確的是

A．兩種植物都能形成無籽果實，產量未受影響

B．番茄形成無籽果實產量未受影響；向日葵形成無籽果實產量下降

C．兩種植物都能形成無籽果實，產量下降

D．番茄形成有籽果實，產量上升；向日葵不能形成無籽果實

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY型)患者，那么其病因

A．母親減Ⅰ異常 B．母親減Ⅱ異常

C．父親減Ⅰ異常 D．父親減Ⅱ異常

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標記。一段時間后，發(fā)現 3H只集中在愈傷組織細胞的細胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標記的化合物最可能是

A.氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．水

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