12.下列有關(guān)細(xì)胞代謝說法正確的是(  )
A.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B.無氧呼吸第二階段釋放少量的能量,同時合成少量的ATP
C.探究酶母菌細(xì)胞呼吸類型的實驗中,可通過檢測澄清的石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸類型
D.在丙酮酸的徹底氧化分解、CO2的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中,一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成

分析 1、ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用,場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
2、無氧呼吸的第一、二階段的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳或乳酸.
3、探究酵母菌的呼吸方式實驗中,該實驗的自變量是有無氧氣,溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌,并去除溶液中的O2.酵母菌有氧呼吸過程中有CO2產(chǎn)生,所以在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應(yīng)去除CO2,以防止干擾實驗結(jié)果.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,所以不能通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式.
4、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞含有核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器.

解答 解:A、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都產(chǎn)生ATP,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是細(xì)胞器,A錯誤;
B、無氧呼吸的第二階段不釋放能量,故不會產(chǎn)生少量ATP,B錯誤;
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,所以不能通過檢測澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸類型,C錯誤;
D、在丙酮酸的徹底氧化分解、CO2的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中,丙酮酸的徹底氧化分解和CO2的固定可以發(fā)生在原核細(xì)胞中,但原核細(xì)胞沒有線粒體和葉綠體,而蛋白質(zhì)的合成場所核糖體在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中均有,因此一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了細(xì)胞呼吸和ATP合成等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某研究小組以番茄植株為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題.

(1)甲圖中,與M點相比,N點限制單株光合強度的主要外界因素有光照強度、二氧化碳濃度(寫出兩種).
(2)乙圖中B點時,番茄葉肉細(xì)胞中能為主動運輸吸收K+提供ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,在C點對應(yīng)的光照強度下,番茄葉肉細(xì)胞中的ADP分子在葉綠體中的移動方向是葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜.若適當(dāng)增加番茄植株生長環(huán)境中CO2的濃度,圖乙中的B點將向右(左/右)移動.
(3)將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進(jìn)行色素分離,與適宜光照下分離的色素帶進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬,推測該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應(yīng)能力.
(4)將對稱葉片上側(cè)遮光下側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從A、B截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12小時內(nèi)B側(cè)截取葉片光合作用制造的有機物是(b-a)g.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是(  )
A.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過程
B.若該圖表示基因表達(dá)的過程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D.若a、b、c表示三種物質(zhì),d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達(dá),控制酶e的基因仍可表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物調(diào)查小組對本市人口進(jìn)行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
性別只患甲病只患乙病患甲病和乙病不患病
男/個291150104 549
女/個2871324 698
下列有關(guān)說法中,錯誤的是( 。
A.甲病的患病率明顯高于乙病
B.乙病最可能是伴X染色體隱性遺傳病
C.甲病最可能是常染色體遺傳病
D.甲病一定為顯性遺傳病,乙病一定為隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于實驗材料的選擇,敘述正確的是( 。
A.甘蔗的莖、甜菜的根都富含糖且近于白色,可用于還原糖的檢測
B.高倍鏡下觀察人的紅細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,都能看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.雞蛋清的蛋白質(zhì)含量高,可用于蛋白質(zhì)的檢測,但應(yīng)適當(dāng)稀釋
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是觀察DNA和RNA的分布的理想實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.在研究安哥拉兔長毛(由a基因控制)和短毛(由A基因控制),用純種長毛雌兔和純種短毛雄兔交配,產(chǎn)生多個后代(F1),F(xiàn)1中的雌兔都是短毛,雄兔都是長毛.
(1)若長毛和短毛基因只位于X染色體上,則F1中雌兔基因型為XAXa
(2)長毛和短毛基因不能(能/不能)位于XY同源區(qū)段.
(3)若長毛和短毛基因位于常染色體上,且在雄兔中僅AA表現(xiàn)為短毛,雌兔中僅aa表現(xiàn)為長毛.現(xiàn)讓F1的雌、雄兔交配產(chǎn)生多個后代(F2).
F2中長毛與短毛個體比值為1:1,雌兔中長毛與短毛個體比值為1:3,雄兔中長毛與短毛個體比值為3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.體積相同的X和Y液體各一小瓶,濃度均為0.2mol/L,各滴入一滴血液并觀察紅血球細(xì)胞,瓶X的紅血球細(xì)胞漲破,而瓶Y的紅血球細(xì)胞皺縮,根據(jù)上述實驗觀察,下列分析最為合理的是(  )
A.瓶X中的溶質(zhì)濃度高于紅血球
B.瓶Y中的溶質(zhì)濃度高于紅血球
C.瓶Y中的溶質(zhì)發(fā)生分解是造成紅血球皺縮的主要原因
D.瓶Y中的溶質(zhì)擴散進(jìn)入紅血球中是造成紅血球皺縮的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列糖類中屬于植物體內(nèi)的單糖的是( 。
A.蔗糖、麥芽糖B.核糖、葡萄糖C.糖元、乳糖D.淀粉、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示科學(xué)進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實驗.該圖最能說明( 。
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳特性
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂和分化

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